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一切
一切都可能出现新的转机的。一座金银矿可能正向我们敞开着哩!
亨利克·显克维支
我可以为她献出我的一切,鲜血,甚至生命,前途,甚至荣誉!以及良知!可我们却不能再见,永远不能,这中间,有血染的鸿沟,无法跨越。
埃切加赖
也许它们扮演的其实是双面角色,暖昧不清。但随着时间的沉淀,事情愈演愈烈,一切终将水落石出。
埃切加赖
我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
蒙台梭利
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
蒙台梭利
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
蒙台梭利
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
教师必须为形成较好人类而献出一切。
蒙台梭利
儿童有一种特殊的敏感性,集中体现他去吸收周围的一切。
蒙台梭利
生命的初期,一定要从环境中吸收大量的讯息,这是心智活动最频繁的时期,孩子需要从环境吸收一切的事物。
蒙台梭利
儿童有一种特殊的敏感性,促使他认识周围的一切。
蒙台梭利
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
蒙台梭利
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
教师必须为形成较好人类而献出一切。
蒙台梭利
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