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同意
心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
蒙台梭利
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
局外人
加缪
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
局外人
加缪
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
跟平时一样,当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
对持不同意见的人,说话要有礼貌和技巧。否则,就像伤口上的盐一样,会加深他原有的偏见。
培根
我的书写到这里就要结束了。有人告诉我,不能这样写书,写书这个行当我还没有入门。他们说,像这种怪诞的故事应该有一个寓意,否则就看不明白。我不能同意这种意见,虽然我一贯很虚心。在我看来这个故事一点都不怪诞。我不过是写了我的生活,当然这个生活有真实和想象两部分,但别人的生活也是这样的把。生活能有什么寓意?在他里面能有一些指望就好了。对于我来说,这个指望原来是证出费尔马,对于红拂这个指望原来就是逃出洛阳城。这两件事我们后来都做到了。再后来的情形我也说到了。我们需要的不是逃出洛阳城或者证出费尔马,而是指望。如果需要寓意,这就是一个,明确说出来就是:根本没有指望。我们的生活是无法改变的。
王小波
虽然我不同意你的观点,但是,我誓死扞卫你说话的权力。
卢梭
决不要骄傲。因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来,因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助。
洛夫
在还没有我的时候这个世界就已存在了——这不过是在有我之后我听到的一种传说。到没有我的时候这个世界会依旧存在下去——这不过是在还有我的时候,我被要求同意的一种猜测。
史铁生
在还没有我的时候这个世界就已存在了——这不过是在有我之后我听到的一种传说。到没有我的时候这个世界会依旧存在下去——这不过是在还有我的时候,我被要求同意的一种猜测。
史铁生
如果你是对的,就要试着温和地、有技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而真诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
卡耐基
如果你是对的,就要试着温和地、有技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而真诚地成认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。“在哪里跌倒了,就在哪里站起来。戴尔·卡耐基这样说,也这样做。
卡耐基
如果你不同意他人的意见,你或许想阻止他,但最好不要这样,这样做没有什么效果。
卡耐基
如 果你不同意他人的意见,你或许想阻止他,但最好不要这样,这样做没有什么效果。如果你要树敌人,就胜过你的朋友;但如果你要得到朋友,那就让你的朋友胜过你。德国人有一句俗语:“最纯粹的快乐,是我们从别人的困难中所得到的快乐。”是的,有些朋友,恐怕从你的困难中比从你的胜利中得到的满意更多。所以不要时时向他人夸大自己的成就,我们要谦逊,这样永远能使人喜欢。 我们应当谦逊,因为你我都没有什么了不起的。
卡耐基
我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。
伏尔泰
我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。
伏尔泰
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