关于美好的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
美好
教师最大的使命，是力所能及为学生的生长提供好的环境。什么是好的环境？美好的教师自身。一个美好的教师，有三重境界：始境，形胜；又境，气胜；至境，格胜。
郑英
正向、美好的师生关系，本身就能成为一种教育力量。
郑英
教师过好自己的生活，会为教育注入新鲜而美好的元素，从某种意义上说，以一种拐弯的方式为教育人生做笺注和眉批。
郑英
亲爱的老师，你若想拥有美好的教育人生，先要自己活得丰盛。
郑英
提炼他们的工作业绩，留住他们一个个美好的工作瞬间，无论是从传承文化、鼓舞教师的角度来看，还是从尊重历史、人文关怀的角度来看，都有很大的价值。
李希贵
在所有课程尤其是非艺术课程的起点处，通过艺术教育来实现“浪漫”，能够让孩子感知到这一课程的美好，从而激发起心中的兴趣，不知不觉沉醉于课程之中。
朱永新
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新
对美好人生充满向往，对“每一个人都有成为好人的需要”充满信心，无限相信良好教育的力量，这是一个真正的教育者的精神修养。好教育来自教育者的好人生，而教育者的好人生既取决于好社会，也取决于教育者的自我求取。
肖川
疯狂是为了更好地回归，回归那份最初的纯真与美好。
刘墉
没有目的的东西大多数都是美好的东西，因为它是纯粹的，纯粹是快乐的根本。
余秀华
在一个个朴素的日子里，这样安详的时辰让我心里充满了喜悦，生命的姿态在这样的时候格外清晰。当我第一次感觉到它的美好的时候，这热爱便从来没有间断。它一定无数次抚慰了我的悲伤和迷茫，在我不经意的时候；它一定许多次给了我不动声色的希望。
余秀华
我以为生活的目的就是生活的本身，如同爱就是爱的本身一样。没有无缘无故的恨，但是一定有无缘无故的爱。没有目的的东西大多数都是美好的东西，因为它是纯粹的，纯粹是快乐的根本。
余秀华
疯狂是个儿童，在理智的花园里，做着最美好的游戏。
阿多尼斯
在我所知道的事物中，我觉得太阳是世界上最美好的东西，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木。
海伦·凯勒
充分运用你的双眼，就好像你明天会失明一样。同样的，去倾听悦耳的琴声、鸟儿的鸣唱、乐队的强劲旋律，就好像你明天会失聪一样；去触摸你想触摸的每个物体，就好像你明天会失去触觉一样；去闻一闻花朵的芳香，去尝一尝美味佳肴，就好像你明天再也不能闻到、尝到一样。充分利用你的每一种感官吧，通过上天赐予你的几种接触手段，尽情欣赏这个世界中所有美好而愉快的事物！在所有的感官中，我想视觉大概是最让人愉快的。
海伦·凯勒
每一个黎明只是一个永远重复的景象，但对我而言，它却是那么新奇而美好。
海伦·凯勒
虽然生理缺陷给我的生活投下了阴影，然而我的朋友们费尽心思让我享受到了许多美好的特权，使我得以在阴影下宁静而愉快地前行。
海伦·凯勒
生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。
史铁生
理想的师生关系是相互尊重、彼此珍惜、和谐相处，是基于爱与关心基础上的携手成长、共享教育美好。就像孔子与学生之间的交流一样，尽管其中也有批评，但学生不会觉得无地自容，而是以深受教益的心态来看待，师生所在的那个场是融洽的、自在的。
张贵勇
锅煮熟的米饭，放置时间久了就变馊了；同样平凡的米，加上 一些酒曲， 时间久了就酿成了芬芳甘醇的酒。米饭变馊饭，是因为主人的忽略；米饭成为佳酿，是因为酒曲承载着主人获得佳酿的渴望。我们用对美好生活的渴望唤起对孩子们的影响，愿我们用影子的力量影响孩子的一生。
刘畅