每日文摘
你
🏷️ 你 的名言
51157句名言
人人为我,我为人人,就是天堂,人人为己,就是地狱。他人也是天堂,他人也是地狱。我在不丹爬山的过程当中看到了很多的垃圾桶,每个垃圾桶上都写着“Use me.”(请你使用我),让人印象深刻。
吴伯凡
“冬吴相对论”主持人
不丹的最大逻辑就是截断众流,告诉人们幸福除了经济增长以外,还包括每日用于反观内照,看见自己内心情绪变化的一部分。它打破了财富的单向度——数字化、可视化,它是反对这种财富逻辑的。如果你发现了这一点,你就是一个觉悟者。
吴伯凡
“冬吴相对论”主持人
如果你想让学生学懂几何学,你不能只让他们听,读和重复,你必须让学生自己对这门学科进行探索。
萨尔曼·可汗
创立“可汗学院”
你为教育承担责任,实际上就是在教书育人,你为学习承担责任,实际上就是在学习知识。从学生的角度来讲,只有承担了责任,才能真正地进入学习的过程。
萨尔曼·可汗
创立“可汗学院”
孩子刚刚看完,不要主动跟他讲话,问东问西。等孩子自己说,你才能准确地把握他的考场发挥和真实情绪。
王金战
全国优秀教师
送孩子进入考场,可以嘱咐:第一,进考场之前,必须先去一趟卫生间。第二,见了同学和老师不要打招呼,也不要交谈,出于一种礼节,你可以微微地点点头,然后赶紧离开。第三,考场提前五分钟发卷,填完个人考试信息之后,要先思考,制定答题的战略战术。第四,收完试卷,立即离开考场,不要跟任何同学聊考场感觉,更不要听别人的议论。
王金战
全国优秀教师
怎样让家长一言九鼎?第一,身教重于言传,让孩子佩服你。第二,适当表现弱势,让孩子亲近你。第三,尽量少说多做,让孩子珍惜你。
王金战
全国优秀教师
对于一些性格脆弱或者自卑的孩子。你一刺激,他也许垮得更快。如果孩子有较强的自尊心,不服输的劲头,一定的应战能力,压力又可以转化成动力。
王金战
全国优秀教师
首先,鼓励要抓准时机,在孩子做对事情,做好事情的一刹那,及时送到位。错过了这个兴奋点,就无效了。其次,鼓励得恰如其分,不能滥夸,不是孩子的优点、进步,你冲到前面去表扬,大家反而觉得挺恶心人的。
王金战
全国优秀教师
家长想了解孩子的学习情况,最好别一开始就提学习。你越不谈学习,才越有利于谈学习。你可以夸夸其谈,只要脑子里有一根弦,不让孩子看出你的意图,慢慢地引导,慢慢地收缩。这就是迂回战术。
王金战
全国优秀教师
数学是一片洋,物理是一条江,化学是一口洼,就是个小水池。化学是口洼,化学还号称理科中的文科。它要求记忆,每一个点都得记住,但不是说你要永远地、无边无际地记下去。一开始你可能有些寂寞,记得差不多的时候,这些点突然就一下子连起来了,灵感突至,发生质变。此刻你会发现,学化学是很轻松的,就这么点儿东西,不像数学那么题海无边。
王金战
全国优秀教师
用家长理智而温暖的恋爱故事,告诉孩子,爱情是美好的,更是需要条件的。每个人都是一棵树。学生时期,首要的是生长;成年之后才能开花、结果。如果颠倒了顺序,早早地开花,这棵树一定长不高、长不壮;你一生的境界也就无从谈起。
王金战
全国优秀教师
什么是特长?特长就是特别突出的本事或能力。你想让他什么都会,最后是什么都不强,什么都懂,只能是什么都不精。当孩子的精力不济,兴趣锐减的时候,很可能过早地产生厌烦情绪,失去学习和生活的激情。
王金战
全国优秀教师
学心理学,首先是为了了解自己,除非你能了解自己,否则不可能了解别人。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
房龙说,自己活,也让别人活的意思是,我可以有自己想法,别人也可以有他的自己的想法,我们的想法可以并存。换句话说就是我可以不同意你的观点,但我誓死捍卫你持有这种观点的权利。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
假若你身边有超级老好人,务必要意识到,不要逼他们太甚,要给他们一些尊重。假若你的至亲中有超级老好人,那么,试着鼓励他学习直接表达,而不是逼迫他进行直接表达。同时向他传递一个信号:你可以忍让,也可以霸道一些,无论你怎么做,我都会爱你。假若你的至亲中有所谓的败家子,那么,试着去从他那些败家的行为中看到他想证明自己价值的积极动力。更重要的是,看到他内心深处对爱与关注的深深的渴望。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
真的,重要的从来不是得到什么,而是你学到了什么。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
任何行为都有两个层面的内容:事实和态度。通常,你可能会认为,要通过一个很严重的事实来表达你很严重的态度。这时,其实你是非常没有底气的,你可能根本不敢表达你的态度,所以想通过一件重大的事情来表达你的态度。假若是这样,你可以先好好准备你的态度,然后通过很小的细节来传递你寸步不让的态度。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
一个人之所以拼命去你的房间里挂衣服,是因为你的房间里的确有适合他的钩子,只是这个钩子不是你以为的那个钩子而已。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
认真的逻辑是,如果事件核心是A,那么我们就谈A,直到把它谈清楚为止。相反,和稀泥的逻辑是,你谈A,我就谈B,因为B对我有利。当有人使用和稀泥的逻辑时,你跟着也去谈B,那么和稀泥就意味着已经成功了一半,因为和稀泥的人,已经成功地将问题的焦点转移了。和稀泥的高手,会选择一些看起来明显正确的B,这样就会淡化A的影响力。
武志红
北京大学临床心理学专业硕士
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✨ 名言如星,拾光而行