关于习惯的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
习惯
教师在学校中并不是要给儿童强加某些概念，或形成某些习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响做出适当的反应。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成一人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
在人体内，唯一能持久的东西是从青春期吸收的……如果一个人不从睡在摇篮里开始养成清洁生活的习惯，那是最危险的。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
最高尚的人也会因为习惯而变得无知和粗鲁，甚至粗鲁到不人道的程度。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
一个人的后半生都是由习惯组成的，但他的习惯是在前半生形成的。
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力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
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只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
我们应当学会怎样爱。我们必须成为在爱情上是自觉的公民，因此，我们便应当抛弃旧的习惯和对爱情的观点，说什么爱情是至上的灵感，爱情是一种不可抗拒的力量的袭击，而人只是灵感的“对象”如此而已。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
要成为一个真正受过教育的人，你必须有三种品质：深刻的知识、思维习惯和高尚的情感。知识不多是无知；不习惯思考，是粗鲁或愚蠢；没有高尚的情感，是粗俗的。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基
教育就是习惯的造就，但凡好的态度和好的方式，都要使它成为习惯，只有纯熟的成了习惯，好的立场才干随时随地表示，好的办法能力随时随地的利用，一辈子也用不尽。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教师工作的终极目标，无非是培养学生存在各种良好的习惯。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
凡为教者必期于达到不须教。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶