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自己
我们不能固守自己的立场,我们需要看到别人的立场。否则,我们就只会看到自己的爱,而看不到别人的爱,于是我们越爱越孤独,越爱越愤怒。
武志红
有时候,要去理解一个事情,我们需要做一些推理,我也常做这样的事情。不过,推理的一个原则是,一定要把当事人自己的言行当作推理的依据,而不能将其他人对这个人的描述当作依据,因为理解太难了。太多时候,第三者的描绘乃至推测都是不成立的。
武志红
宫崎骏的意思是,他在制造动画时,必须忠于故事自己的逻辑,而其他一切事物,他都可以不予理会。
武志红
所有的疾病,都是源自做自己与做别人的斗争。
武志红
一开始就给予孩子自由,让他们按照自己的意志去做他们认为正确的事,其实,一旦我们允许孩子这样做,便会发现,那些拥有最多自由的孩子,他们的选择,不仅对他们是好的,对家庭和社会一样是好的。
武志红
喜欢看美国电影的地方在于,这些影片中,很少那些婆婆妈妈的东西,很少有哭哭凄凄的东西,影片中的弱势群体,不是跪着求别人对自己好一点,而是很有尊严地活着,甚至很有尊严地死去。
武志红
你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就将是没有意义的。
武志红
生命中最基本的一对矛盾,每个人都想找到自己的价值感,而且这种价值感总是要在关系中去寻找。
武志红
要远离这种人生悲剧,需要看清楚权力带来的幻觉,而更重要的是,多去面对自己的无助感。每个人的生命中都会有无数或长或短,或轻或重的无助感,而它们的产生其实都源自自己内心,若想彻底消除它们,就必须去看自己内心。
武志红
我们在信息混乱时,都选择了相信这些符合自己已有心理的信息。
武志红
能否面对自己的痛苦,也是我们每个人共同的功课。
武志红
听到别人的痛快,而自己哈哈大笑,这是典型的将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。并且,别人越是痛快,自己笑得就越是畅快。
武志红
所谓无处可逃,换成心理学的术语,叫做“习得性无助”,即一个人在环境中学习到无论自己怎么做都没办法,干脆就不抗争了。我相信,一定不是这个样子,哪怕在最恶劣的情形下,你也永远拥有可以选择的权力和空间,而这有待于你去争取,不能期待恩赐。
武志红
学习是理解人类文明的文化代码。学习是为了人类的生存与繁荣,从小的方面来说,学习是为了个人的安宁与发展,所以每个人都以自己的方式专注于学习。学习的目的是什么?有人说,学习是一种本能的要求,学习是一种宿命,学习是向着幸福前进的一种方法!学习能够让我们看到过去、现在和未来的自己。学习不仅是过去、现在,还是将来我们人类都必须走的一条路。
KBS Homo Academicus 制作团队
不经过自己思考的学习,很难扩大思考的范围。
KBS Homo Academicus 制作团队
不管是东方人还是西方人,与其固执地按照一种学习方式学习,不如按照个人所处的环境来调整学习方式。不妨从多个方面对现在的学习方式进行观察,看一看它到底是否适合自己,再选择最合适的方式进行学习,这样就能取得令人满意的学习成绩了。
KBS Homo Academicus 制作团队
用笔写下来是把自己的想法重新整理的思维活动,所以做笔记可以把自己的想法系统地整理,提高自己的表达能力和思考能力。我们学校很重视笔记,但我们并不是提倡随便什么内容都记,而是建议学生把自己思考的内容记下来。这样做能提高学生对所学内容的理解水平,也能提高学生的表达能力和思考能力。
KBS Homo Academicus 制作团队
创意性教育并不是单纯向学生传授知识,而是让孩子们把知识理解,消化,然后变成自己的东西,再引导他们创造出新的知识,而这需要投入很多时间。
KBS Homo Academicus 制作团队
犹太人并不注重毕业证书,成绩单等证件,而更重视实力。他们认为自己活跃的舞台不是“国家”,而应该是“世界”。
KBS Homo Academicus 制作团队
犹太人从来不认为自己的成功是因为遗传基因,而是得益于他们重视教育和对教育的热情。
KBS Homo Academicus 制作团队
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