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创意
8、在进阶环境中练习。既分散练习时间,又分散练习的环境。尽量多设计有创意的方法来练习最关键的技巧,同时让学生在更高阶的环境中学到基本技能。
丹尼尔·T.威林厄姆
营造一个自由的环境,让创意和惊奇不断涌现,是一个教师在智育方面能做的极具价值的事。
郑英
教育须有一颗沉潜下来的心,才能使灵感和创意不期而至。
郑英
薄弱学校要发展,一定要有自己的创意、创新,如此,学校才会放射出别样的光彩。
原绿色
在创意这个环节,最容易看出一个人的创造力和反应能力,半点做不得假。
张艺谋
能否产生创意,取决于你能否将不同的事物联系起来。
史蒂夫·乔布斯
永无止境的好奇心、创意奔放的思维以及强烈质疑的态度等,是爱因斯坦成为大科学家的可贵品质,并形成了指引人们有效创新的思想基础。
宋志平
创意、创新、创业的融合,教育、研发、企业的融合,创客、实验室和资本的融合,是创新动力和创业发展的源泉。
宋志平
许多教育专家认为,学校现在该教的就是“4C”,即批判性思考(critical thinking)、沟通(communication)、合作(collaboration)和创意(creativity)。
瓦尔·赫拉利
科学研究是一种竞争吗?科学研究(事实上,通常是创意)是非竞争性的。如同托马斯·杰斐逊所言:“我将思想传授他人,他人之所得,亦无损于我之所有;犹如一人引我的烛火点烛,光亮与他同在,我却不因此身处黑暗。”
蒂莫西·泰勒
库恩在他那本有创意的著作《科学变革的结构》中提到,科学史上真正的发现,只能“从了解异常事物开始”。进步源自对反面意见的认可,受到压制排斥的异常事物(及其发现者)凭借反面事实揭竿而起夺取王位,颠覆一系列已确立地位的典范。新的理论至少在一段时间内占居优势地位,直到它们自身也僵化起来并对后起的异常事物麻木不觉,最后自己也被赶下宝座。
凯文·凯利
我不相信过程。事实上,当我采访一位潜在的员工并且他或她说“这完全是关于这个过程”时,我认为这是一个坏兆头。问题在于大公司,流程成为思维的替代品。你被鼓励在复杂的机器中表现得像个小装备。坦率地说,它可以让你保持那些不那么聪明,不那么有创意的人。
埃隆·马斯克
下次问点有创意的问题!
赵薇
所谓创意,不单指无中生有的能力,可以将陈腔滥调写成别有洞天也是种境界。
黄伟文
别的我不敢说自信,我最自信的就是和人谈待遇,从不纠结,先给谁后给谁,谁多谁少,通常我都是超配,都愿意多给。只要是我认准的人,不要讨价还价,对方要多少给多少。60万报价想办法抠成50万,结果人家说不定就给你干出20万的活儿,你说傻不傻?关键人家干的是创意工作,用的是脑和心,人家少干一点你也不懂啊!
贾国龙
企业家要相信自己有局限,有些东西搞不定的,就得花钱去买。我们花钱买原料,买羊肉,其实知识、创意也一样,也需要花钱买。创意有创意领域的高手,管理有管理领域的高手,企业家就是组合各种资源,组合原料,组合人,组合创意,最后再把它销售出去,把钱收回来,然后继续循环。
贾国龙
自打我从一个广告创意人转换成创业者,持续在真实的商业世界打拼、实践并且观察思考,逐渐认识到定位理论的局限性。
小马宋
创造消费者愿意转发的内容。就像华与华的《超级符号就是超级创意》里面说的:
小马宋
过于关注“推广”和“概念”而忽视真正的产品价值和用户体验,是新消费品的通病。如果你的眼睛还只盯着推广、创意、投放这些事情,那你还算不上一个真正的营销从业者。
小马宋
获取初创公司创意的简要配方是找到自己生活中缺失的东西,并满足这种需求,无论这种需求对你来说有多独特。史蒂夫·沃兹尼亚克(译注:苹果的一个创始人)为自己组装了一台计算机:谁知道有这么多人也会想要呢?一个狭窄但真实的需求比一个广泛但假设的需求更好作为起点。因此,即使问题只是你周六晚上没有约会,如果你能通过编写软件来解决这个问题,那么你已经找到了一些东西,因为很多其他人也有同样的问题。
保罗·格雷厄姆
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