关于祖国的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
祖国
只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
托尔斯泰
祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
译文：祖国沉沦每个人都有责任，我在天涯漂泊没有家。
秋瑾
若香港搞不好，不单你们有责任，我们也有责任，香港回归祖国，在我们手里搞坏，我们岂不成了民族罪人？不会的！
朱镕基
虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的。正因为祖国贫穷落后，才更需要科学工作者努力去改变她的面貌。
钱三强
祖国需要我赢，我就必须赢。
孙颖莎
祖国荣誉高于一切。
孙颖莎
当我真正穿上国家队的球衣，我才 知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那 么国旗则代表着一种责任，一种使命。值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一 个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结 合起来，才会真正感受到梦想带给你的 那份坚韧而又厚重的力量。
孙颖莎
梦想不会发光，发光的是追梦的你。让我们用脚步丈量梦想，用青春、用奋 斗诠释青春。让我们用五彩斑斓的微光 点亮伟大祖国，让梦想在国旗下闪光。
孙颖莎
我感谢自己曾经无数次的挥拍，数不清的汗水，让我成为今天的自己，我 更自豪于祖国的强大，乒乓球队的传承。没有祖国的日益强大，就不会有我们在 国际舞台的闪耀，奋斗是青春最亮丽的 底色。
孙颖莎
一个人只有把个人的梦想，和祖国的荣誉结合起来才会真正感受到，梦想带给你的那份坚韧。
孙颖莎
一种使命，值得我们付出一切去捍卫、去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。
孙颖莎
我们的生命属于谁——祖国。如果祖国需要，我们什么都可以付出。
刘猛
我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
李四光
一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。
刘德华
所有人都相亲相爱。他们念叨着祖国和荣誉。然而在某一瞬间，他们都看见了命运摘下面纱后的脸。年轻男人们从营房里出来，登上列车，我看到他们的许多人脸上都有印记——不是我们的印记——一个美丽而庄严的印记，它意味着爱和死亡。许多素未谋面的人也上来拥抱我，我懂得这种深意，也回过来拥抱他们。他们做这些事的时候，心中怀着一股迷醉感，而不是命运的意志，但这种迷醉是神圣的，它之所以让人感动，是因为他们都向命运之眼投去了短暂而醒悟的一瞥。
赫尔曼·黑塞
这里的空气轻盈闪光，呼吸着这里的空气就像是饮下了纯净的水一样，群山在天空勾勒出巨大的空间，大海永远安静如斯，让我重新找回自己，让我羞愧于自己的过失，并且给予我切实的支持。还要加上良善且具有男子气概的贞洁和在露天奔跑所带来的身体疲劳，我们可以像俄狄浦斯那样说“一切都好”。不，并非一切都好，但是我有我的祖国、阳光和你，足以帮助我克服这些困难。
加缪
未成年人的十个好习惯：习惯一：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；习惯二：文明礼貌，微笑待人；习惯三：尊重他人，耐心听他人说话；习惯四：保护隐私，别人的东西不乱动；习惯五：利人利己，用过的东西放回原处；习惯六：诚实守信，说了就要努力做；习惯七：待人友善，观看比赛文明喝彩；习惯八：遵守规则，上下楼梯靠右行；习惯九：勤奋自强，坚持每天锻炼身体；习惯十：环保卫生，干干净净迎接每一天。
孙云晓
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发，以他们喜闻乐见的形式，创设活动情境，结合时令和社会大背景确定主题，着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感，以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识，并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力（自我教育、自我管理、自我服务）。
李吉林
我有一个规矩，走出这个学校以后，就不要老回头看这个学校，老惦记着这个学校。你要往前走，花更多的时间去做你要做的事。祖国哪个地方需要我们，我们就去哪个地方去。
张桂梅
我有一个规矩，（学生）走出这个学校以后，就不要老回头看这个学校，老惦记着这个学校。你要往前走，花更多的时间去做你要做的事。祖国哪个地方需要我们，我们去上哪个地方去。
张桂梅