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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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过去
在那些年代,人们悉心养护自己的秘密。任何时候你都可以对上帝诉说,他会在虚无中掩埋你的叹息。如今我们无可慰藉,因为无人倾谈,我们已然沦落到向凡夫俗子告白自己的估计。这个世界一定曾经活在上帝之中。历史分成两段:人类被上帝有声有色的虚无深深吸引的过去;世界的虚无掏空了神圣之灵的现在。
齐奥朗
如果你同别人相爱着,对于他,你不过是一个爱人。可是对于我,你不单是一个爱人,你是一个创造者,一个父亲,母亲,一个新的环境,新的天地。你是过去与未来。你是神。
张爱玲
研究聪明人如何犯错误,回报率很高。聪明人易犯错误包括:嫉妒他人成功;自命不凡;过于相信自己判断;停止学习;认为世界是静止的,生活在过去荣耀中;任何事情都有自己一套言之有据、且深信不疑的说法和理论:忘记了没有调查研究,就没有发言权。
张一鸣
玩德州扑克看人性的弱点:贪玩(一开始拿烂牌但是不fold)、侥幸(希望等低概率事件)、不能舍(因过去付出而不放弃)、过度概括(只看一个例子就下结论)。
张一鸣
我独自坐在池塘旁,在过去的时间里风尘仆仆。
余华
当人们无法选择自己的未来时,就会珍惜自己选择过去的权利。回忆的动人之处就在于可以重新选择,可以将那些毫无关联的往事重新组合起来,从而获得了全新的过去。
余华
我爱你这个人就是爱你是这个样子,感情热烈而生性健忘,一往情深而爱不专一。我就爱你是这么个人,只爱你是这么个人,你过去一直是这样,现在依然还是这样。
斯蒂芬·茨威格
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
普希金
在“观”学生的时候,教师也应当看到,学生既是现时的存在,当时当下的学生具有特定的表现,而且,学生也是历时的存在,每一个现时的存在,都是向过去和未来两个方向无限延伸的持续体。
曾文婕
大数据为学习带来了如下变化:一是人们可以通过数据分析,进一步了解学生是如何学习的。二是在大数据时代,我们可以实现对学习效果的反馈。我们能够收集过去无法获得到的数据,通过这些数据的分析改善学习和教学,从而提高学生的学习效果,提升教师的教学质量。三是在大数据时代,学生可以获得一种适合自身的学习步调。四是在大数据时代,通过大数据分析,可以进行更准确的预测并有效的干预一些事件的发生。
方海光
智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑,基于动态学习数据的收集和挖掘分析,对学生学习全过程及效果进行数据化呈现,使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据,依靠数据精准地掌握学情,基于数据进行决策,方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
我开始意识到这个列表所描述的不仅是我的过去,也是我的现在。我过去学会的事情,和我现在的行为出奇地相似。
罗伯特·戴博德
人们太容易让重要的事件就这么过去,忘记关注或为他们庆祝,也许是因为我们通常都只在事后才明白他们有多么重要。
罗伯特·戴博德
我们的思想总是在过去和未来,但我们的身体和呼吸永远是在当下的。
张德芬
真诚勇敢的面对真相,最重要的是让自己有机会突破过去的内在瓶颈。越真诚,成长得越快。
林青贤
如果我们在过去常常指责他人,那么我们的请求很可能就会被看作是命令。一个经常受到指责的人,也会倾向于将请求解读为命令。
马歇尔·卢森堡
尽管过去的选择并不理想,但它也是为了实现内心的渴望。
马歇尔·卢森堡
爱惜自己的关键之一是同时包容那两个不同的我,一方面包容对过去的某种行为感到后悔的我,另一方面包容采取那种行为的我。
马歇尔·卢森堡
青少年在家庭之外塑造自己的身份,发展新的身份标记来帮他融入新的圈子时,可能会让你感到陌生。其实你并未失去你心爱的孩子。他在他新的朋友圈感到安心时,与你分离的需求就会减少,过去的优点会重现。当他们还不知道自己在生活中的位置,会表现出不安全感的恐惧,不要把孩子的感受视为胡闹,只要你能倾听,不做评判,只要你能确认孩子的体验,你就能保持沟通渠道的畅通。在设定界限方面就会更容易更自然,再回到之前,界定你自己和你的感受,而不是界定孩子。
菲利帕·佩里
当然你还是会偶尔怀念一下过去的生活,但你也需要努力接纳新生活并拥抱它。
菲利帕·佩里
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