关于事的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
事
凡过于把幸运之事归于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
培根
理性使我们能够超越感官的局限，认识到事物的内在规律。
约翰·洛克
只有通过理性的思考，我们才能真正理解事物的内涵和意义。
约翰·洛克
我们应该培养自己的理性思维能力，学会分析和判断事物的本质。
约翰·洛克
真正的知识是对事物的本质和原因的认识。
约翰·洛克
我们的感官能让我们了解一部分事物，但我们的理性还需要进一步探究事物的本质。
约翰·洛克
儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想做的时候。
约翰·洛克
自夸你所做过的事，无异于会使孩子反感你做过的那些事情；你对之避而不谈，反而会让他们记住它们。
卢梭
在所有的财富中，最可贵的并不是权贵，而是自由。真正自由的人，只想着自己可以得到的东西，只去做自己喜欢的事。
卢梭
因为平常已经习惯在远处看东西，并且还要预先想到它们的影响，因此当我们无法看见自己周围的事物时，就会以为有很多人和事物的变化会伤害到我们，我们却没有办法保护自己不受伤害。
卢梭
一切事物的本性都是善良的，一经人手便成了恶。
卢梭
我们需要笼统的观察问题，把我们的孩子看成抽象的人，看成总是被人生偶然事件干扰的人。
卢梭
所有事情，只有当你自己能够熟练地做，你才可以高效地指挥别人。
卢梭
人的所有欲求都来自自身的感性，但是想象可以决定事态发展的方向。
卢梭
让孩子自己去判断事实的真相，只有这样，他才能够对人类有更多了解。
卢梭
凡事要掌握分寸，不要同你的孩子辩解，尤其不要为了让他同意他本来反对的事而跟他讲道理，这是因为在不愉快的氛围里讲道理，会让他在还不懂道理时，就深深厌恶上了道理，从小就怀疑道理的正确性。
卢梭
每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。
孟德斯鸠
法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性；每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。
孟德斯鸠
政治自由并不是愿意做什么就做什么。在一个国家里，也就是说，在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
孟德斯鸠
自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。
孟德斯鸠