你一生担负的责任很多，但最重要的是四个，对自己的父母负责，对自己的未来负责，对自己的女人和感情负责，对这个世界负责。
乐嘉名人名言哲理格言警句语录 乐嘉
Children learn to adjust themselves and acquire specific abilities during sensitive periods.
小孩是在敏感期学会调适自己并获得特定能力的。
蒙台梭利
你要克服的是你的虚荣心，是你的炫耀欲，你要对付的是你时刻想要伸出来出风头的小聪明。
毛姆
The soul is healed by being with children.
与孩子们在一起，灵魂得到治愈。
塞尔玛·拉格洛夫
生活是一系列选择，每个选择都定义了我们是谁。
佚名
我宁愿揭示宇宙的真理，也不愿沉浸在无知的荣耀中。
高斯
铭记那些珍贵的时刻，生死与变迁，痛苦与孤独。
托马斯·艾略特
每一刻都是创造美好事物的机会。
Every moment is a chance to create something beautiful.
宇多田光
我看不出有什么理由要取消这种快乐，除非把卑鄙的嫉妒计算在内——这世界上有人喜欢丰富，有人喜欢单纯；我未见过喜欢丰富的人妒恨、伤害喜欢单纯的人，我见到的情形总是相反。假如我对科学和艺术稍有所知的话，它们是源于思想乐趣的浩浩江河，虽然惠及一切人，但这江河绝不是如某些人所想象的那样，为他们而流，正如以思想为乐趣的人不是为他们而生一
王小波
我不喜欢沉默，我喜欢大声表达。
I don’t like to be quiet. I like to be loud.
碧昂丝
普通的人改变结果，优秀的人改变原因，顶级高手改变模型。
刘润
我知道表达自己的唯一方式就是通过音乐。
The only way that I know how to express myself is through music.
艾米纳姆
运用适当的方式，以有礼回报无礼，会有另一番效果。
卡耐基
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
知识最大的敌人不是无知，而是知识的幻觉。
The greatest enemy of knowledge is not ignorance, it is the illusion of knowledge.
迈克尔·布朗
政策变化的影响往往比简单的经济模型所暗示的更为微妙。
The effects of policy changes are often more nuanced than simple economic models suggest.
戴维·卡德
我不完美，也不假装完美。
I’m not perfect, and I don’t pretend to be.
蕾哈娜
我们要向着农民烧心香。
陶行知
这就导致了如下结论：人们不会把试图在思维中找到答案当作最终目的。思维只能把我们引向知识，而且是不能予以我们最终答案的知识。思维的世界矛盾重重。能够把握世界的唯一途径最终不在于思维而在于行动——即实践，在于对同一的体验。因而矛盾逻辑导致如下结论：对上帝的爱既不是思维上认识上帝，也不是爱上帝的念头，而是与上帝同一的体验行为。
艾瑞克·弗洛姆
我的过去不能定义我。
My past doesn't define me.
克里斯·布朗