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哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了。
村上春树
如果你是一棵小草或一个微小的花,我将在你的影子里搭起我的帐篷。
鲁米
真正的幸福,源于内心的满足。
米哈依尔·肖洛霍夫
能慎独,则内省不疚,可以对天地质鬼神。
曾国藩
人生的意义止于人生,有不做梦的,没有梦不醒的。
王朔
大概人天生喜欢好事的,因为到底喜欢活着。
张爱玲
一切都会过去,与这同样永恒正确的投资诫条是:保持安全边际(margin of safety)
本杰明·格雷厄姆
实现净零排放的道路并不容易,但这对我们的生存是必要的。
The path to net-zero is not easy, but it is necessary for our survival.
安娜·泰勒
幸福在于自给自足之中。
亚里士多德
大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争--强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样,整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。
阿道夫·希特勒
生化环材四大天坑,没读博士别逞强。
张雪峰
对于刻意练习,我们的目标不仅仅是发掘自己的潜能,而是要构筑它,以便从前不可能做到的事情变得可能做到。
安德斯·埃里克森
有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手!
张爱玲
当今的市场竞争异常激烈,我们的人才、知识和能力都是有限的,只有专注做专业,才能形成更强的竞争力。
宋志平
孤独不是一种姿态而是一份真正的境界。
陈果
只恨我那是年纪太小,看不透他那小小花招背后的柔情。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
The heart was made to be broken.
心是用来碎的。
王尔德
生命的存在是短暂的,因此珍惜当下是至关重要的。
恩培多克勒
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
张若虚
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