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人生既不能延长,也没有赞美。既然这样,就觉得不如做些想都没想过的事,当做回忆也好啊。
伊坂幸太郎
所有的艺术家都是在自己的心灵中浸渍画笔,将自己的本性融入作品的。
亨利·沃德·比彻
因为世事无常,心安即是归处。愿你历经沧桑,永葆天真模样。
季羡林
有钱人大于他们的问题。穷人小于他们的问题。
哈维·艾克
爱情通常都有尽头,但在它尚未消逝的时候,仍然是值得拥有的。
加布瑞埃拉·泽文
爱与友情以及勇气改变不了一个人,只有受伤才能让人成长。
渡航
光明廓清黑暗。
雨果
思想和背景的多样性会带来更强大、更具韧性的公司。
Diversity in thought and background leads to stronger, more resilient companies.
丽莎·戴维斯
死亡,是生命最深刻的创造。
阿多尼斯
每天都处在心有余而睡眠不足,心有余而智商不足,心有余而余额不足的状态。
佚名
我爱你,没有什么目的。只是爱你。
陆小曼
把“早就跟你说过了”,改为“太棒了,我为你高兴”,“太好了,我们一起学习”。把“对”让给别人,把空间还给别人,不仅对别人有帮助,更有益于彼此的关系,何乐而不为。
金惟纯
专心是儿童开展的第一要素。
蒙台梭利
两岩花落夜风急,一径草荒春雨多。
许浑
中美真正意义上的产业对峙时代如期而至,这在过去一百年历史上从未发生过。中美将在避免战争的前提下,在贸易、技术、资本、文化领域进行全面博弈与融合。
吴晓波
我有一个梦,梦想这国家要高举并履行其信条的真正涵义:“我们信守这些不言自明的真理:人人生而平等”。
马丁路德金
“1+1 > 2”的意思是班级制度要形成体系,相互联系,相互配合,就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用,但是,这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”,每一项制度在独立发挥它的作用的同时,一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
爱自己是最重要的,因为如果你不爱自己,别人也不会。
爱莉安娜·格兰德
我不会让恐惧阻止我做我想做的事。
I don’t let fear stop me from doing what I want.
蕾哈娜
昨天和王强在剑桥大学演讲,王强回答“什么是成功?”时即兴说:我不喜欢“success成功”这个词,它是社会强加给你的一种标准,而且往往跟你赚了多少钱有关。我喜欢“achievement达成、成就”这个词——每个人都可以通过努力、不断去“达成”,你就会有“成就”.成功与金钱相关,达成与满足连线。
徐小平
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