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无论我是在办公室、在家还是在路上,我总是有一堆书期待着阅读。
比尔·盖茨
我们拥有原则不仅是为了拥有它,更是为了依照它生活。
尼采
热恋中的自我是一部热情的机器,拼命制造符号,然后供自己消费。
罗兰·巴特
唯一确定的是不确定性。
The only thing that is certain is uncertainty.
瑞奇·马丁
然而这一次我还没答完,也不愿意离开考场。
蔡磊
允许Flash跨平台移植,这意味着产品受限于所有平台都必须支持的特性,因而只能是平庸至极的
沃尔特·艾萨克森
人们最爱用这一种糊涂思想来欺骗自己;往往当我们因为自己行为不慎而遭逢不幸的时候, 我们就会把我们的灾祸归怨于日月星辰, 好像我们做恶人也是命中注定,做傻瓜也是出于上天的旨意。
莎士比亚
我倾向于认为相机比人眼可靠得多。
I tend to think that the camera is much more reliable than the human eye.
哈罗德·品特
责任心和创新精神是繁荣的引擎,而消极和懒惰是萧条的诱因。
欧文·费雪
因而人若不愿毁灭,那他就必须承认世界是一个独立的、本质上完成了的世界,就必须接受世界给他提供的条件,就必须从难以亲近的世界那里夺取他为自己本身所想拥有的东西。对于这种服从人们照例以为只是出于需要才勉强同意的。但实际上这种与世界的统一必须被认作不是一种需要的关系,而是合理的关系[5]。
黑格尔
俗语说:人总是乐于把最大的奉承留给自己”,而友人的逆耳忠言却可。
培根
全球化不是简单的市场扩张,而是要在每个市场扎根,成为当地社会的一部分。
杨元庆
头脑迟钝而善良的女人都有个愿望,极力要把病痛和死亡说成些小有不适,说成是为了得到慈母般的照料而生的一些小病。
玛格丽特·尤瑟纳尔
教师如果注意到学生优秀的一面,最初可以每次都表扬。不要视而不见,要尽量表扬学生的所有优点,每学期伊始,教师要尽可能地多表扬学生。在这期间,最好保持一定的不规则性。当学生有两次表现优秀时,只表扬其中的一次,或三次当中只表扬一次...像这样,在每次表扬之间保持一定的间隔。这种方式可以促使学生将良好的习惯保持下去。
三好真史
The architect's role is to act as a bridge between what is and what could be.
建筑师的角色是充当现状与可能之间的桥梁。
亚历杭德罗·阿拉维纳
似兰斯馨,如松之盛。
周兴嗣
风吹云变而锦霞生,霜降叶落而秋色变。
林语堂
年龄越大,容忍度越小。
王朔
我知道的,这世间一直在变化着,哪能用过去的经历去教谁面对未来?对于未来,老的少的都一无所知。我想,我就把我认为对的活法活出来,如果他们也觉得对,就跟着这样活,他们若觉得不对就自己找。
蔡崇达
当我们允许种族、宗教或经济地位的偏见渗入司法系统时,我们不仅背叛了法律的理想,也削弱了整个社会赖以生存的道德基础。
厄尔·沃伦
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