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时间是有限的,所以不要把时间浪费在⾛别⼈的路上。
史蒂夫·乔布斯
家人的支持,是我站在舞台上的底气。
张学友
燕,万乘之国也;齐,千里之途也。泯子午以万乘之国为不足说,千里之途为不足远,则是千万人之上也。且犹不能殚其言于我,况乎齐人之怀善而死者乎!吾所以不得睹者,岂不多矣,然吾失此,何之有也。
晏子
不必担心结果,因为因果必报。
稻盛和夫
你说做投资总不用天天这么操心吧,是什么样的动力使我下定决心去干这么累的一件事情呢?这件事真的很累。我在那个阶段,在我做天使投资,在我从金山退休的那个阶段,我有天晚上从梦中醒来,我问了我自己一个问题,我40岁了,在别人眼里功成名就,已经退休了,还干着人人都很羡慕的投资。我还有没有勇气去追寻我小时候的梦想,我觉得岁数越大,谈梦想越难,我觉得大家现在都是最有梦想的时候,你们到了40岁的时候,还有梦想吗?面对残酷的现实,还有几个人能笑对今天、笑对明天呢?
雷军
The curriculum is never simply a neutral assemblage of knowledge, somehow appearing in the texts and classrooms of a nation. It is always part of a selective tradition, someone’s selection, some group’s vision of legitimate knowledge.
课程从来不是简单的中立知识集合,它总是选择性传统的一部分,是某些人或群体对合法知识的愿景。
迈克尔·W·阿普尔
孩子们总能以他们宽广的知识面震撼我。当我刚开始教书时,我觉得作为老师,掌握一切知识是很关键的,包括掌握每篇课文的内容、阅读每本书、了解每个作者、熟知每个语法。毕竟在我看来,这难道不是每个老师都应该做到的吗?结果证明了另一件我尚且不知道的事,那就是无所不知是不可能的!我很快发现,总有我不清楚的知识点,随之我更惊奇地发现了一个事实,每当我不清楚的时候,总有学生可以来帮助我填补知识空白。
乔纳森·弗兰岑
知道的越多,才知知道的越少。
苏格拉底
教育的目的是唤醒孩子内在的潜能,而不是灌输知识。
鲁道夫·斯坦纳
说了再见,不要思念。既然分手,请勿回头。
席绢
You can't manage what you don't measure.
你无法管理你无法衡量的东西。
迈克尔·约翰逊
良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价,以及隐藏我们对他人较差的评价。
马克吐温
历史上从来没有过“和平崛起”,我们也要准备不可能和平崛起。
任正非
面对每一个愿望,人们都必须问自己这样一个问题:如果我的愿望实现了,会发生什么;如果没有实现,又会发生什么?
伊壁鸠鲁
现实的生活就像是一家医院,每个人都疲于更换自己的病床。有人喜欢靠近暖气片地病床,有人喜欢靠窗。
阿兰·德波顿
沉默是最大的迫害,圣徒从不沉默。
布莱士·帕斯卡
真正的雄辩在于把应该说的都说出来,而且只说应该说的。
拉罗什富科
The evidence of little princely presence is him very beautiful, he is laughing, want a sheep. He wants a lamb, this proves his existence.
小王子存在的证据就是他非常漂亮,他笑着,想要一只羊。他想要一只小羊,这就证明他的存在。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
我们会在记忆里存储与所有这些范畴的事物或人相关的一个或多个“规范的”典型形象。当这些范畴具有社会性时,这些典型形象就被称为思维定式。有些思维定式的错误是致命的,负面的思维定式可能会产生可怕的后果,但这样的心理学事实无法避免。
丹尼尔·卡尼曼
We are all mutants in the grand scheme of evolution.
在宏大的进化历程中,我们都是突变体。
斯万特·帕博
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