做人最要紧的，是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人，而不是你的财力，也不是表面上让人听你的。
李嘉诚名人名言哲理格言警句语录 李嘉诚
年轻时颓废流于形式，浮浅而无由，实质不过是一种妄想。妄想会被时间解决。成年后它是有过经验和实践的疑问，深陷冰冷的泥浆。除了用力寻求挣脱没有回转余地。
安妮宝贝
"A writer’s voice is their fingerprint."
作家的声音是他们的指纹。
弗朗西斯·斯普福德
财税改革的核心在于理顺政府与市场的关系，让市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。
杨灿明
创新不是一蹴而就的，需要长期的积累和坚持。
戴伟民
非独国有染，士亦有染。
不只是国家有染的问题，对士而言也有受到熏染的问题。 
墨子
无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的。
卢梭
龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。
吴承恩
在交谈中途我们哑然以对，无可奈何地微笑，我们的人无话可说。
维斯瓦娃·辛波丝卡
我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
陶行知
面对压迫、掠夺和孤单，我们的回答是生活。无论是洪水还是瘟疫，无论是饥饿还是社会动荡，甚至还有多少个世纪以来的永恒的战争，都没有能够削弱生命战胜死亡的牢固优势。
加西亚·马尔克斯
不要相信专家意见。专家们不能预测到任何东西。虽然利率和股市之间确实存在着微妙的相互联系，我却不信谁能用金融规律来提前说明利率的变化方向。
彼得·林奇
大学教育之目的，在于养成一国之领导人材，一方提倡人格教育，一方研讨专门智识，而尤重于锻炼人之思想，使之正大精确，独立不阿，遇事不为习俗所囿，不崇拜偶像，不盲从潮流，惟其能运用一已之思想，此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
你的姑娘会教会你很多人生道理，但不会叫你如何解开其他姑娘的胸衣。
冯骥才
每一次团战都是机会，关键是如何抓住它。
妖刀
I am not interested in the average, I am interested in the extreme.
我对平庸不感兴趣，我只对极端感兴趣。
埃尔弗里德·耶利内克
出院后将继续完成使命。
王坤森
发展的动因是来自我们自身的：我们要靠自己探索，靠自己约束自己，靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种：第一，以身作则，激发孩子学习的热情；第二，为学生营造良好的学习环境，提供更丰富的知识，培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉，因此要给予人们各式各样的感觉，例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感，生命便会退回到被动的低层次状态，这一力量最为深刻的表现就是对美的感受，对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
在风口上保持冷静，在低谷时保持热情。《无人机简史》
张峻
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐