君子周而不比，小人比而不周。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
当我沉睡在被窝里的时候，当我为爱情心花怒放的时候，当我无聊地躺在沙发上看电视局肥皂剧的时候，他们喝光了新的一杯咖啡，揉揉眼睛，继续新的事情。他们握着手机在沙发上稍微闭眼休息一个小时。
郭敬明
我无法支配事情，只能支配自己。
蒙田
正确的问题是：我们如何才能既要熊掌，也要鱼？我们需要什么创新，才能两者兼得？
杰夫·贝索斯
君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。
朱熹
接口把绝大多数的人挡在了成功的大门之外，百分之九十九的失败都是因为人们习惯于寻找借口。
约翰·洛克菲勒
我们经常从那些上进的孩子们那儿听到这些问题。这是个很“聪明”的问题，你对着一个有钱老头问：“我怎么才能成为你呢？怎么才能迅速地成为你呢？”
查理·芒格
科技工作者要有家国情怀，把论文写在祖国的大地上。
陈薇
善恶并不是一成不变的东西，而是不断改变所处的场所和立场。平衡本身就是善。
村上春树
只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。
席勒
神经系统的复杂性既是挑战，也是灵感。
The complexity of the nervous system is both a challenge and an inspiration.
戴维·朱利叶斯
绅士就是：所做的，不是自己想做的之事，而是自己应做之事。
村上春树
I don't focus on what I'm up against. I focus on my goals and I try to ignore the rest.
我不会专注于我所面对的困难，我会专注于我的目标，并尽量忽略其他事情。
玛丽亚·凯莉
我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。
毛泽东
所谓大数据，不仅是指数据的数量之大，更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的逻辑关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择，转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析，可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力，提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权，自主规划学习的计划，决定个性化的学习内容、路径与方法，随时监督自己的学习进度，检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果，有针对性地进行教学。
朱永新
无论生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽闲让自己停一停、静静心，回头看看最初的起点，向前望望最终的归宿，然后带着一个从容的自己，走上漫漫的人生道路。
于丹
真理可能被压制，但不会被消灭。
Truth may be suppressed, but never destroyed.
密茨凯维奇
我特地将半打练习本缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。
张爱玲
教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够创新的人。
The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.
皮亚杰
哥们儿真够意思。
杨超越