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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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溪添半篙绿,山可一亩青。
陆游
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
科技赋能金融,但金融的本质不会改变。
陈四清
成为社会的一份子是一种痛苦,但被排挤又是一种悲剧。201、成为社会的一份子是一种痛苦,但被排挤又是一种悲剧。
奥斯卡·王尔德
我想,教育也好,人生也好,归根结底就是要发展人的生命中无限的一面。有这无限的一面,也就走出了无人区。
李一诺
那知石破天哈哈大笑,拍手道:“是啊,对啦!我本来就叫狗杂种。你怎知道?”此言一出,众人愕然相顾,除了贝海石丁不丁当等少数几人听他说过‘狗杂种’的名字,余人都是惊疑不定。白万剑却想:“这小子果然是大奸大猾,实有过人之长,连如此辱骂也能坦然受之,对他可要千万细心,半点轻忽不得。”
金庸
我最崇拜的人,是我自己,只有我才会帮自己度过一山又一山,克服一次又一次的难关
埃隆·马斯克
有人愿意容纳你的缺点是他爱你,因为觉得缺点会被包容,就懒得去改是坑自己。因为,现在爱你的未必能爱你一辈子,保留和放大了缺点很可能让你失去被爱的机遇。别惯着自己。
马丁
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。
王国维
我觉得我有些观念,特别不适宜去登报纸。换句话说,我也许不希望别人太看透我的内心想法。每个人的思想,我觉得都不一定能见得到阳光,可能是道德或者教育对我们的影响,你确实存在的东西,真实地写下来,又觉得这不能给别人知道。但不这样你又觉得你在写什么狗屎东西,别写了。
赵薇
书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深,但还是值得的。
张爱玲
The creation of blue oceans is about driving costs down while simultaneously driving value up for buyers.
创造蓝海是关于在降低成本的同时为买家提升价值。
芮妮·莫博涅
诗歌当然不是主流的声音。它只是作为一种非主流的,甚至是地下状态在存在着。它的存在就是力量。就是这个时代有心的证据,有自由独立的精神的证据,有狂放不羁的生命的证据。
沈浩波
如果一生中能读到一本好书,在阅读中又感到乐趣,这种乐趣又把我们引深到思考中去,在思辨中再得到更大的乐趣,这才是一本好书应有的价值,也是它真正存在的意义。
罗素
我也许不像我自以为的那样强装了,可是我懂得不少窍门,而且有决心。
海明威
专注、极致、口碑、快。
雷军
我是个非常情绪化的人,很多人觉得“情绪化”是个贬义词,可是我热爱我的情绪化。
赵薇
生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中跳舞。
林肯
吹到一片秋香,清辉了如雪。
纳兰性德
轻言骤发,听言之大戒也。
吕坤
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