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Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune.
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
礼貌，就是不让坏脾气发出来。
司汤达名人名言哲理格言警句语录 司汤达
当教师的人，应当讲究修养。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
沉醉于你含情脉脉的眼神和柔情似水的言语，流连于你指尖下的烟柳画桥，如风般惬意，如诗般优雅。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
创新不是对每件事都说“是”，而是对除最关键功能外的一切说“不”。
Innovation is not about saying yes to everything. It's about saying no to all but the most crucial features.
蒂姆·库克名人名言哲理格言警句语录 蒂姆·库克
给个猴牵着，就以为自己是齐天大圣。这是人们常犯的错误。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
一手拿圣经，一生拿枪。
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
在入境大厅里，有些人获得的热烈迎接足以让过往嫉妒，甚至连当初威尼斯为了迎接从东方丝绸之路归来的探险家而举办的庆祝活动都比不上。一个个没有崇高或突出特征的人，在22小时的飞行期间只是毫不显眼地坐在紧急逃生口旁的座位上，这时却抛开了羞怯的模样，成为各种旗帜标语和自家烘焙的巧克力饼干的欢迎对象。在这些人身后，大企业的总裁则准备搭上冷冰冰的豪华轿车，前往高级饭店装饰着大理石与兰花的大厅。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
阅读是一种祈祷的形式，一种引导的冥想，它短暂地让我们相信我们是另一个人。
Reading is a form of prayer, a guided meditation that briefly makes us believe we're someone else.
弗朗西斯·斯普福德名人名言哲理格言警句语录 弗朗西斯·斯普福德
真理的发现，或首选责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。
贝奈戴托·克罗齐名人名言哲理格言警句语录 贝奈戴托·克罗齐
我的为人，我的性格，我的名字都是成年人决定的。我学会通过他们的眼睛来观察自己。我是一个孩子，就是说一个他们带着自己的悔恨所创造的怪物。即使他们不在我的跟前，他们依然在看着我，他们的目光和日光交织在一起，我每跑一下，每跳一下，都遵循着他们用目光所规定的模范孩子的标准，并继续由他们的目光来确定我的玩具和天地。在我漂亮而清澈的小脑袋里，在我的心灵深处，我的思想在转动，但无一不受到他们的牵制，连一点躲藏的地方也没有。然而在天真浪漫的外表下却融入了人一种难以言传，没有固定形状和确切内容的信念。这种信念搅乱了一切。我成了一个伪善者。不学习别人表演，自己怎么演得出来？我这个人，辉煌的外表一戳就穿，这是因为我生来有缺陷，我既不能完全理解又无时无刻不感到它的存在。为了弥补这个缺陷，我便求助于成年人。我要求他们确保我的价值，结果我在虚伪中越陷越深。既然必须讨人喜欢，我便做出一副讨人喜欢的样子，不过维持不了一会儿。我到处装作天真浪漫和神气活现的闲散模样，窥伺着良机。每当我以为抓住了良机，便摆出一副姿态，但总觉得这种姿态靠不住，而这正是我想避免的。
让-保尔·萨特名人名言哲理格言警句语录 让-保尔·萨特
完美不是一个小细节，但注重细节可以成就完美。
米开朗基罗名人名言哲理格言警句语录 米开朗基罗
秋天也是从脚心的颜色、指甲的色泽中出来的。入夏之前，让我赤着脚吧。秋天到来之前，把赤脚藏起来吧。夏天把指甲修剪干净吧。初秋让指甲留点肮脏是否更暖和些呢。秋天曲肱为枕，胳膊肘都晒黑了。假使入秋食欲不旺盛，就有点空得慌了。耳垢太厚的人是不懂得秋天的。
川端康成名人名言哲理格言警句语录 川端康成
不管别人怎么说，都要按照自己的方式生活。
中村恒子名人名言哲理格言警句语录 中村恒子
今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳！
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
马云能成功，中国80%的年轻人都能成功。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
世界的历史是为承认而斗争的历史。
The history of the world is the history of the struggle for recognition.
弗朗西斯·福山名人名言哲理格言警句语录 弗朗西斯·福山
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
你梦想的不是这样的幸福，因而一口咬定你的幸福已经断送，而你只肯接受符合你的道德原则和心愿的幸福，那么你就会处处不幸。
安德烈·纪德名人名言哲理格言警句语录 安德烈·纪德
在家，家和万事兴。出外，把每一个人都当成朋友。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强