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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你的马死了,我还活着。可我活着,有谁牵挂我呢?如果我死了,我看连一匹马都不如,谁会为我掉一滴眼泪。
金庸
一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。
叔本华
做计划的时候,你是以你现在知道的东西为基础的,但你的预见能力毕竟有限。如果不保持开放的心态,你就会挡住自己的路。
奥赞·瓦罗尔
真正的幸福是享受当下,不焦虑地依赖未来,不以过度的期待或恐惧取乐自己,而是满足于我们所拥有的一切,这就足够了,因为拥有了这些就什么都不缺。人类最大的幸福就在我们心中,触手可及。一个聪明的人对自己的命运感到满足,无论它是什么,他都不会渴望他没有的东西。
塞涅卡
赞美最细小的成绩,而且是赞扬每一次的进步。要诚恳地认同和慷慨地赞美,给他一个美名,让他去为此努力奋斗。
卡耐基
没有明显原因的巨额财富的秘密是被遗忘的罪行。
Le secret des grandes fortunes sans cause apparente est un crime oublié.
巴尔扎克
书犹药也,善读可以医愚。
刘向
创业要像下棋一样,要懂得取舍。
雷军
醺人欲醉,策马徐行,别有一番滋味。
琼瑶
我们都知道独特性(原创性)是有价值的,我们都被教导要「做你自己」。我真正要求你们做的是拥抱并现实地认识到保持这种独特性需要付出多大的努力。
杰夫·贝索斯
在真相有机会穿上裤子之前,谎言已经跑遍了半个地球。
丘吉尔
受托人责任:我宁愿丢掉客户,也不愿意丢掉客户的钱,坚持高度的道德自律。
张磊
当我们将行为视为习惯时,改变变得更加容易。
凯利・麦格尼格尔
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
妈妈再苦再累都不会让自己的孩子伤自尊。
张桂梅
武道之路,不进则退,退则死!
老鹰吃小鸡
雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。
张爱玲
斯巴达人原则是:“正义就是平等,但平等并不就是正义”
爱默生
我常常戏言:黑夜给了我们黑色的眼睛,我们就要用它来寻找黄金。中国职业场上的黄金到处都有,就看你怎么开掘。
徐小平
幻想家徒然在往日的梦想中翻寻,在这堆死灰中搜索一星半点余烬,企图把它吹旺,让复燃的火温暖冷却的心,让曾经如此为他所钟爱、如此触动灵魂、连血液也为之沸腾、热泪夺眶而出的一切,让曾经使他眼花缭乱、飘飘欲仙的一切在心中复苏。
陀思妥耶夫斯基
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