现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
诚，天命。中，天性。仁，天心。理性以立命，惟仁者能之。
胡宏
往事如烟，那些曾经的记忆在大脑里复制粘贴，我的世界角角落落都是关于你。
莫言
如此潇洒，如此尊严，如此谨饬，如此坦诚，如此单纯而又如此神秘。一个人只有探入了自己的最深处才能有如他一样的神态和举止。我也必须探入自己的最深处。
赫尔曼·黑塞
The architect must be a visionary and a pragmatist.
建筑师必须是远见者和实用主义者。
保罗·门德斯·达·洛查
人生给予了我们每一个人很多的礼物，只是有的人忘了拆开它，有的人丢弃一旁，有的人甚至没找着，那些礼物叫经验。
朱德庸
发牌的是上帝，我们只负责打好手上的牌。
艾森豪威尔
你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人，绝不责备自己。
卡耐基
当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份使人不安的心境时，唯一克服这种感觉的态度，便是面对它。
三毛
原来只要知道寻找的是什么，就往往能从身边信手拈来。
蕾秋·乔伊斯
人的行为取决于所处的社会环境。孩子对自己的看法以及如何行事，是他们怎样看待自己与他人的关系的基础。
简·尼尔森
Art is a way of navigating the chaos of the world.
艺术是一种驾驭世界混乱的方式。
马克·渥林格
只要地基坚固，城府深，秘密就能藏得很深，你的心中要有足够掩藏要事的地下室。
叔本华
Profit without purpose is empty; purpose without profit is unsustainable.
没有目标的利润是空洞的，没有利润的目标是不可持续的。
迈克尔·威尔逊
道德毫无神圣之处，它纯粹只是人之常情。
爱因斯坦
对他人的溢美之词，与其说是钦佩他的人才学识，不如说是出于对自己情感的珍爱。当我们看来是赞扬别人的时候，内心想的是能得到别人的赞扬。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
发展的动因是来自我们自身的：我们要靠自己探索，靠自己约束自己，靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种：第一，以身作则，激发孩子学习的热情；第二，为学生营造良好的学习环境，提供更丰富的知识，培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉，因此要给予人们各式各样的感觉，例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感，生命便会退回到被动的低层次状态，这一力量最为深刻的表现就是对美的感受，对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
全世界无产者联合起来。
马克思
既然两个人来时不再结发，那么今生今世更要珍惜，以后就都是旁人家的了。
三毛
不知其人，则不为其友。
司马迁