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智慧的一个特色，就是做不顾一切的事情。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。（一九五六年一月二十五日）
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
在一个熟悉的社会中，我们得到从心所欲而不逾矩的自由。这和法律所保障的自由不同。
费孝通名人名言哲理格言警句语录 费孝通
To write is to choose between silence and lies.
写作就是在沉默和谎言之间做出选择。
马里奥·巴尔加斯·略萨名人名言哲理格言警句语录 马里奥·巴尔加斯·略萨
走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。
高尔基名人名言哲理格言警句语录 高尔基
我从不酗酒，一小杯伏特加，仅此而已。酒精对解决问题没有帮忙。我享受到达既定目标的快乐。如果有什么事情阻碍我，我就将其除去。
普京名人名言哲理格言警句语录 普京
看三个人的关系，要看落魄时。
李碧华名人名言哲理格言警句语录 李碧华
人们把礼仪看作是上流社会最可怕的。法律，对它望而生畏。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
要表现得像是一个现成的高富帅一样，这样你就会肯定变成真的高富帅。要表现得你有无敌的信心，这样人们自然会对你有信心。要表现得你有无与伦比的经验，这样人们才会听信你的意见。要表现得像是已经取得巨大成功的人，这样你最终会和我一样取得成功。
乔丹·贝尔福特名人名言哲理格言警句语录 乔丹·贝尔福特
The most important property of a program is whether it accomplishes the intention of its user.
程序最重要的属性是它是否实现了用户的意图。
艾伦·佩利名人名言哲理格言警句语录 艾伦·佩利
当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
我知道我自己打得像坨屎一样，但你们不知道我为了让自己打得不那么像坨屎，付出了多少努力。
I know I played like crap, but you don't know me in order to let oneself have less like shit, how much effort.
科比·布莱恩特名人名言哲理格言警句语录 科比·布莱恩特
真正的强大，是敢于承认自己的脆弱。
稻盛和夫名人名言哲理格言警句语录 稻盛和夫
人生苦短，不要活在别人的梦想里。
Life is too short to be living somebody else’s dream.
克里斯·布朗名人名言哲理格言警句语录 克里斯·布朗
最为不幸的人被苦难抚育成了诗人，他们把从苦难中学到的东西用诗歌教给别人。
雪莱名人名言哲理格言警句语录 雪莱
我不是一个不敢冒风险的人，但是，你要拼到你能够承受得起的风险。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
当我注视着别人的眼睛说我能把这件事做好，我一定要有下一个必胜的信心。
毕淑敏名人名言哲理格言警句语录 毕淑敏
多样化练习有助于将技能迁移至不同的情境中。
彼得·C.布朗名人名言哲理格言警句语录 彼得·C.布朗
在这个世界上，最重要的人就是眼下需要你帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下。
于丹名人名言哲理格言警句语录 于丹
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林