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户封八县,家给千兵。
周兴嗣
物来顺应,未来不迎,当时不杂,既往不恋。
曾国藩
不会再穿的衣服,不会再用的东西以及不会再联系的人,一定要学会断舍离,他们占据了你身边的空间,为你积累了太多的负面情绪。
山下英子
我的剑留给能挥舞它的人。
查理·芒格
北风如刀,满地冰霜。江南近海滨的一条大路上,一队清兵手执刀枪,押着七辆囚车,冲风冒寒,向北而行。
金庸
教师和学生之间的关系,是建立在错觉上的。教师错以为自己在教授什么,学生错以为自己在学习什么。重要的是,这种错觉让双方都幸福。毕竟看清真相反而没有一点好处。我们在做的,不过是教育的过家家而已。
东野圭吾
公共经济学的核心问题是如何在资源有限的条件下,通过公共政策的制定和实施,实现社会福利的最大化。
陈共
林肯曾经这样责备一位经常和同事激吵的军官:任何想要有所作为的人,绝不会把时间浪费在与他人争吵上。你根本担负不起争执的后果,其中包括暴躁的脾气。失去自制力。在拥有等权利的事务上,要多让对方一些,即使是在明显你是对的事情上,你也要让一下。与其和狗抢路,被它咬伤,还不如让他早点过去,否则就算你把狗杀了,也不会治好你的伤口。
卡耐基
我们教书,并不是像注水入瓶一样,注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
蔡元培
当你被欲望控制时,你是渺小的;当你被热情激发时,你是伟大的。
罗曼·罗兰
将我短小的生命的树,一节一节地斩断了,圆片般堆在童年的草地上。我要一片一片地拾起来看:含泪地看,微笑地看,口里吹着短歌地看。
冰心
良好的性格不是形成于一个星期或一个月。它是一点一点,日复一日形成的。
赫拉克利特
我希望能做到融奇崛于平淡,纳外来于传统,不今不古,不中不西。
汪曾祺
本质上“高水平均衡”与“低水平均衡”一样,都是指剩余的积累太少,换句话说就是,人口太多,劳动力的价格太低。
林毅夫
他们不是因为我们的要求而感到压力,而是自己给自己施加压力。
宫崎骏
人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动,在某些时候不仅仅是生活的需求,而是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
路遥
学校和教师要承认智力演化的存在,以儿童为典型遵守儿童智力发展的法则,不能不加区分地对待不同年龄和思维阶段的儿童,教学组织者不应只了解他自己的学科,更应通晓儿童及青少年心理发展的细节。
皮亚杰
既无半分的兴奋也提不起丝毫的兴趣,他的好奇心早就用尽了。现在唯一要紧的是把差事完成。他冰冷漠然的眼睛没有一点生气。
克莱儿·麦克福尔
幸福的真谛:知足常乐,永远热爱你所做的事。
中村恒子
为了你我把人生的高度设得那么高,以至于人间所有乐事对于我来说全是失落。
安德烈·纪德
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