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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
爱迪生
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
君歌声酸辞且苦,不能听终泪如雨。
韩愈
述而不作,信而好古,窃比我于老彭。
孔子
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
富兰克林
没有谁来得及看足谁的成长,没有谁真能陪谁翻山越险,抵达人生的极乐。他们不过都是我人生长长短短的段落,有一天,我也会成为你的堕落,我的孩子。
张悦然
教育开始培养绅士,但阅读、良好的伴侣和反思必须完成他。
Education begins the gentleman, but reading, good company and reflection must finish him.
约翰·洛克
世界上充满了看不见的伤口。
The world is full of invisible wounds.
韩江
The minerals we extract today must serve the needs of future generations as well.
我们今天开采的矿物也必须服务于后代的需求。
约翰·史密斯
你疑心你的妻子,她就欺骗你,你不疑心你的妻子,她就疑心你。
张爱玲
所谓批评家是思考他人思想的人。
让-保尔·萨特
德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。
约翰·洛克
他若是真的爱你,你可以是任何一种女子。他若不够爱你,你才需要做一个全能的女子。
杨绛
很多管理学的书都是在告诉管理者如何让企业成功,但我们更多地是研究很多企业的失败,比方说“为什么很多大企业会在顷刻之间倒下”。
张瑞敏
正视自己的弱点。
瑞·达利欧
劳动首先成为价格,即成为用于偿付一切原始购买货币。早先,购买世界上一切的财富,并非通过金子银子,而是通过劳动。
亚当·斯密
永远只想用无私和有爱来回答这个社会的无情。
沈从文
有时你飞到了头,却发现还不如中间掉下来。
刘慈欣
不须临池更苦学,完取绢素充衾裯。
苏轼
在农业中,耐心不仅是一种美德;更是质量的必要条件。
In agriculture, patience is not just a virtue; it's a necessity for quality.
爱德华多·博洛
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