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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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毫无经验的初恋是迷人的,但经受得起考验的爱情是无价的。
托尔斯泰
Every tree planted today is a legacy for tomorrow's generations.
今天种下的每一棵树都是留给后代的遗产。
艾米丽·布朗
希望,是一种甜蜜的等待;想念,是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情,是一世难解的缘分。
张伯苓
今宵离别后,何日君再来。
邓丽君
不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。
王尔德
社会学是方法最多、结果最少的科学。
亨利·庞加莱
I'm very independent, but I still want someone to love.
我非常独立,但我仍然想要有人来爱。
蕾哈娜
大事起于难,小事起于易。
诸葛亮
青少年对事物的感受比小孩或成人更深刻、更全面。但他们冲动的展露情绪时,懂得“这不太好”或“别那样做”的能力还没跟上。家长要找出孩子的出格行为想要传递什么信息,接着解决问题,进行头脑风暴。
菲利帕·佩里
当感情支配一切的时候,理智就显得无能为力。
约翰·德莱顿
颂扬君主们并不具备的德性,实际上是不受罚地诉说他们的不公。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
成功的奥秘在于多动手;成功的真正秘诀是兴趣。
杨振宁
玻璃杯是死的东西,活的东西才喜欢波动性。验证你是否活着的最好方式,就是查验你是否喜欢变化。请记住,如果不觉得饥饿,山珍野味也会味同嚼蜡;如果没有辛勤付出,得到的结果将毫无意义;同样的,没有经历过伤痛,便不懂得欢乐;没有经历过磨难,信念就不会坚固;被剥夺了个人风险,合乎道德的生活自然也没有意义。
塔勒布
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记我也在想念你。
张爱玲
所有的消极心态都是由积累了心理时间以及对当下时刻的拒绝所引起的。焦虑、紧张、不安、压力、烦恼——所有形式的恐惧,都是因为对未来过于关注而对当下关注不够所引起的。
埃克哈特·托利
从中得到的快乐未必如预期的巨大,但其后降临的悲哀堪称凄烈之至,超乎想象。
太宰治
Faith is not passive waiting; it is active imagination and feeling.
信念不是被动等待,而是主动的想象和感受。
内维尔·戈达德
在俄罗斯,法律的严厉性因其不必执行而得到补偿。
In Russia, the severity of laws is compensated for by the fact that it is not necessary to execute them.
萨尔蒂科夫·谢德林
The challenge is to make the audience believe in the character, not in the actor.
挑战是让观众相信角色,而不是演员。
麦斯·米科尔森
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