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总的来说,嫉妒、怨憎、仇恨和自怜都是灾难性的思想状态。过度自怜可以让人近乎偏执,偏执是最难逆转的东西之一,你们不要陷入自怜的情绪中。
查理·芒格
自然从不匆忙,却成就万物;人类应当学会她的从容。
爱默生
骨有色,面以青为贵,少年公卿半青面是也。
曾国藩
没有人能在相当长的时间里,对自己戴一副面具,对众人戴另一副面具,而最终不困惑于哪一副才是真实的。
No man, for any considerable period, can wear one face to himself and another to the multitude, without finally getting bewildered as to which may be the true.
纳撒尼尔·霍桑
志不可不高,志不高,则同流合污,无足有为矣;心不可太大,心太大,则舍近图远,难期有成矣。
王永彬
哲学的价值不在于提供答案,而在于启发思考,引导人们探索真理。
张立文
做了件最得意的事,得不到别人的夸赞,就好象穿了最得意的衣服的女人去会见情人时,她的情人连瞧都没有瞧她的衣服一样。
古龙
世上别的东西都能挑,就是日子没法挑。
刘震云
家长与孩子的对话越多,孩子词汇量增长得会越快,孩子三岁后测试出来的智商会越高。词汇量的确对孩子非常重要,但如果强制或禁止孩子接收词汇反而会扼杀孩子的语言学习能力。有的家长刚和孩子聊上,就开始使用一些强制性的语句,如“不要”“停下来”“不行”等。这就是我们曾经亲眼目睹过的在孩子语言学习过程中比较失败的例子。
达娜·萨斯金德
人不应只看外貌的,但长得好的人会让人更愿意去了解内在,于是更容易被发现优点,更被大家喜欢。
九夜茴
败人两字,非傲即惰,最败人的两个字,一者傲,一者惰。
曾国藩
如是因,如是缘,如是果,如是报。
释迦牟尼
除了神话传说之外,历史没有多少保存其他记忆的能力。
古斯塔夫·勒庞
就在同一个夜晚,我学到了写作的目标之一:讽刺;我还学到了写作的陷阱之一:情节破绽。芸芸众生中,唯独哈桑教给我。这个目不识丁,不会写字的哈桑。有个冰冷而阴暗的声音在耳边响起:他懂得什么,这个哈扎拉文盲?他一辈子只配在厨里打杂,他胆敢批评我?
卡勒德·胡赛尼
比终身学习者更有效的,是终身提问者。终身提问者的学习目标更清晰,更不会在知识树里迷路,问题就是他的明灯。终身提问者的反馈更及时,问题就是他的试金石,他很清楚地知道哪些知识有用、哪些没用。终身提问者的动力更强,因为他知道一个问题解锁以后,会带来更多、更大、更有趣的问题,但一切都要从解开这个问题开始,他孜孜不倦,又平静从容。
古典
伸手不见五指时仍有星星在闪耀,生活之重从不重于生命本身。人生总充满着惊喜,只要寻找,都会与岁月再一次含泪重逢。
王计兵
学而无术者比不学无术者更加愚蠢。
富兰克林
上当不是别人太狡猾,而是自己太贪,是因为自己贪才会上当。
马云
草原狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不挠;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系……
姜戎
心向山海,马踏生花。
罗振宇
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