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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一门生意除了赚钱之外就没别的了,这是糟糕的生意。
亨利·福特
Quality is more important than quantity. One home run is much better than two doubles.
质量比数量更重要。一个全垒打比两个二垒安打好得多。
丹尼斯·奥根
只要自我意识存在,人就无法逃脱死亡、孤独和悲伤。
克里希那穆提
Suspicion against every kind of authority grew out of this experience, an attitude which has never again left me.
对各种权威的怀疑源于这次经历,这种态度从未离开过我。
爱因斯坦
The value of life lies not in the length of days,but in the use we make of them.
生命的价值不在于能活多少天,而在于我们如何使用这些日子。
苏格拉底
夫轻诺必寡信,多易必多难。
老子
衡量一个人的标准是:在多长的时间里,以及在怎样的层次上,他能够甘于寂寞,无需得到他人的理解。能够毕生忍受孤独的人,能够在孤独中决定永恒之意义的人,距离孩提时代以及代表人类动物性的社会最远。
克尔凯郭尔
要是我以后有了孩子,我不会翻他们的日记,因为我相信,就算是孩子,也有隐私权。如果妈妈再次发现我的日记,再次翻看,我希望她能心领神会。
贝蒂·史密斯
"The act of reading is an act of empathy. You are stepping into someone else's shoes, seeing the world through their eyes."
阅读是一种同理心的行为。你正在走进别人的鞋子,通过他们的眼睛看世界。
霍华德·雅各布森
没有人生来就因为皮肤颜色、出生地或宗教信仰去恨另一个人。恨需要学习,既然人们能够学会恨,那么同样可以教会他们爱。爱比恨更容易走进人类的内心。
曼德拉
热情的老师,要力求简单、不满堂灌,并谨言慎行,有所保留!除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响,否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调,即使是有益的一堂课,也要将之摒弃,以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园,你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样,所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
大自然就像一粒种子,它可以长成芳香的花朵,也可以长成毒草。人们应该经常检查,以培养前者,并删除后者。
培根
热爱传统从来没有削弱过一个国家。传统就是生死时刻用来救命的。
丘吉尔
"I am interested in the limits of understanding, the limits of language, the limits of the human."
我对理解的极限、语言的极限、人类的极限感兴趣。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
To do mathematics is to engage in an act of discovery and conjecture, intuition and inspiration.
做数学就是参与发现与猜想、直觉与灵感的过程。
伦纳特·卡勒松
教育即转化。教育者有自己的想法或思想,但不能自言自语,他得让自己的所思所想变成受教育者的所思所想。教育之难,是转化之难。
李政涛
领导力在于让他人因你的存在而变得更好,并确保这种影响在你离开后依然持续。
Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.
艾玛·沃姆斯利
The novel is the art of making the invisible visible.
小说是让不可见的东西变得可见的艺术。
马里奥·巴尔加斯·略萨
历史是这样创造的,最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的。而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物,每个意志都对合力有所贡献,因而中包括在这个合力里面的。
恩格斯
《创新驱动与能源未来》
侯启军
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