小猪：“我们会永远是朋友，对吗维尼?”维尼：“我们的友谊比永远还要远。”
艾伦·亚历山大·米尔恩名人名言哲理格言警句语录 艾伦·亚历山大·米尔恩
真正的教育应该使人们思考，而不仅仅是灌输知识。
赫尔曼·黑塞
建立对孩子的未来的合理期待，引导每个家庭帮助孩子走符合自己实际的就学与谋生之路，于国家、于社会、于每个家庭都是有百益而无一弊的好事。
张志勇
一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。
牛根生
The tyranny of a multitude is a multiplied tyranny.
多数人的暴政是一种加倍的暴政。
孟德斯鸠
每日盯牢经济与股市行情的变动，必须是自己下工夫研究。
是川银藏
Words can be tools， but they can also be weapons.
 言辞可以是工具，但它们也可以是武器。
约翰·奥斯汀
不是我爱上了你，是你终结了我的理智。
奥尔罕·帕慕克
A true leader is not the pursuit of all the support and recognition， but the efforts to promote the parties to reach agreement。
马丁路德金
不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。
村上春树
不管经历什么事情，都依然快乐依然坦然。十年了，很高兴在镜子中我还会清楚地看到我自己。
赵薇
质量不是给定的；它是赢得的。
Quality is not a given; it is a earned.
菲利浦·克劳士比
不要去定义完美，不要去追求完美，完美让自己变得偏狭；你不必完美，正如我从来不完美，接纳自己的不完美。
董宇辉
好好生活，保持好奇，继续光彩夺目，寻找生活中的美，阅读你喜欢的书，休息的时候想一想，一直在思念你的我。
加缪
说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。
爱默生
我们为了娱乐而娱乐，没有尽头，只有镜头。
尼尔·波兹曼
物欲能使人没有痛苦地死去，而爱能用痛苦使人重生。
纪伯伦
如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学，那么，我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理：反对从上面的灌输，主张表现个性和培养个性；反对外部纪律，主张自由活动；反对向教科书和教师学习，主张从经验中学习；反对通过训练获得孤立的技能和技术，主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段；反对或多或少地为遥远的未来作准备，主张尽量用现实生活中的各种机会；反对固定的目的和教材，主张熟悉变化着的世界。
杜威
力无所用与无力同，勇无所施与不勇同，计不能行与无计同。
宋濂
对于具有创造性人格的人来说，“给予”是完全不同的意思。“给予”是潜力的最高表现。正是在“给予”行为中，我体会到自己的强大、富有、能干。这种增强的生命力和潜力的体验使我倍感快乐。
艾瑞克·弗洛姆