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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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外貌是人内心的表露:其形呆若木鸡,其神也一定愚蠢。
迪斯雷利
对我们懂得生活的人来说,数字都是些无关紧要的事。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。
罗翔
True progress in this industry comes from marrying tradition with technology.
这个行业的真正进步来自于传统与技术的结合。
詹姆斯·威尔逊
权力伴随着责任,我认为一个人如果了解这点就不会成为权力狂。我们明白随民-主而来的责任有多大。这就是为什么我们不是权力狂的原因。
昂山素季
作家必须是一个愿意冒险的人。
The writer must be a person who is willing to take risks.
J·M·库切
一方面,安全边际取决于公司未来增长,但未来善变;另一方面,安全边际取决于当前股价的高低,这是确定的。把握你能把握的。
本杰明·格雷厄姆
然而我虽然自由无端的悲哀,却也并不愤懑,因为这经验使我反省,看见自己了:就是我绝不是一个振臂一呼应者云集的英雄。
鲁迅
诗是一种看世界的方式,而不仅仅是描述它。
The poem is a way of seeing the world, not just describing it.
托马斯·特朗斯特罗默
人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。
伏尔泰
天才——并不值得赞赏,它只是一种精神病而已。
福楼拜
说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来的。
鲁迅
我只是看看那堆灰烬,想在没有区别的微尘中认识各个字的死骸,找出那一点是春字的灰,那一点是蚕字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人扫除出去,不知结果如何:倘然散入风中,不知它将分飞何处?春字的灰飞入谁家,蚕字的灰飞入谁家?倘然混入泥土中,不知它将滋养那几株植物?都是渺茫不可知的千古的大疑问了。
丰子恺
不要过度使用外部奖赏,这会干扰学生内在的学习动机。因此,越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的,对一些学生来说,可能是他们内在的学习动机,对另一些学生来说,就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为,就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
The future's for discovering.
未来是用来发现的。
克里斯·马汀
Every fish we take from the sea today is a loan from tomorrow's ocean.
我们今天从海洋中捕获的每一条鱼,都是从明天的海洋中借来的。
理查德·哈里斯
一勺西湖水。渡江来,百年歌舞,百年酣醉。
许浑
历史或多或少就是胡说。惟一值得一个修补匠肯定的历史就是我们今天所创造的历史。
亨利·福特
我真不知怎么才能和你亲近起来,你好像是一个可望而不可及的目标,我琢磨不透,追也追不上,就坐下哭了起来。
王小波
今人专求无念,而终不可求。只是前念不滞,后念不迎,但将现在的随缘打发得去,自然渐渐无入。
洪应明
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