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我们读书越多,就越发现我们是无知的。
雪莱
每个人心中都有一种渴望:渴望力量、支配和控制。
威廉·戈尔丁
立志不坚,终不济事。
朱熹
孩子们的心里总是演着好多小小的戏剧。父母不跟他们太亲近时,他们就会觉得伤心。可是,这些悲伤却像奏乐的豪雨,雨水中欢笑着初升的太阳。
罗曼·罗兰
人就苦于不能将自己的灵魂砍成酱,因此能有记忆,也因此而有感慨或滑稽。
鲁迅
就冲嘛,我十八十九这个年龄不就是冲嘛!一定要保持这几年的冲劲儿。
孙颖莎
Every mark on the canvas is a memory.
画布上的每一笔都是记忆。
安东尼·塔皮埃斯
自由意味着责任,正因为如此,多数人都惧怕自由。
萧伯纳
创新是企业发展的核心动力,没有创新就没有未来。
林印孙
物竞天择,适者生存。
达尔文
为死亡无疑是疾病的终点。但这里死亡却不是最终的结局。
克尔凯郭尔
梦的内容是由于意愿的形成,其目的在于满足意愿。
弗洛伊德
和这个伟大时代同行,是最大的荣幸。
雷军
一个人想像自己不懂得的事很容易浪漫。
王小波
怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
鲁迅
战争的最恐怖的特征之一,就是煽动战争的那些宣传、叫嚣、谎言和仇恨全部都出自从来不上前线的那些人之口。
乔治·奥威尔
自然的最小部分已是无穷。 --阿兰·德伯顿
阿兰·德波顿
勇士面前无险路。
佚名
立足于学生的自主学习提供服务,我们提供了包括教材、课程标准细目、诊断试题以及线上的微视频课程、阅读书目、作业等一套完整的学习资源系统。这些资源的特点如下。其一,资源主要是为学生的自主学习服务的,而不只是为老师的教学服务。其二。在资源系统的层面上以多样化立体化的形式呈现。在实施中。面对众多资源、空间的多样性、实行个别化才能做到,才能真正为每一个学生的发展提供不同的需求。
沈祖芸
Silence can be a form of resistance.
沉默可以是一种抵抗形式。
西蒙妮·利
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