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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你可以说自己是最好的,但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的,所以你不必自傲;同样,你可以说自己是班级最差的,但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。
俞敏洪
我费了很大努力才来到这里,但又有着这些焦虑,这是多么怪异。我希望你能明白:我还是首次如此展示自己。
奥尔罕·帕慕克
当你停滞不前的时候,就去找不同的人聊天,尤其是各行各业的高手。因为他们的认知水平远高于你,思想交流的过程,就是在给你的认知充电。
刘润
我用真心谱写了祝福的旋律,伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷。愿我的祝福变成阳光,照亮你的天空;愿我的思念变成雨露,滋润你一生。
杏林子
我们的斗争只可能有两种结果:要么敌人踏着我们的尸体过去,要么我们踏着敌人的尸体过去。
阿道夫·希特勒
艺术是充分活过的证据。
Art is the evidence of a life fully lived.
汤姆玛
只有在有热量的地方,才会有过去与未来的差别。例如念头,从过去延展至未来,而非反之——实际上,思考也会在我们的大脑中产生热量。
卡洛·罗韦利
俗话说:人往高处走,尿往低处流。
郭德纲
在战争中,非到最后一刻,绝不应对胜利绝望。
克劳塞维茨
避免借题发挥,要对孩子的体验表达你的同情和理解,不要把自然后果强加给孩子,但要让孩子体验他们自己的选择所造成的自然后果,不要在自然后果上施加责难,羞辱和痛苦,也不要包揽孩子遇到的困难。
简·尼尔森
历史将会记录,在这个社会转型期,最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的过度沉默。
马丁路德金
天庭的光永明,地上的阴影无常;象铺有彩色玻璃的屋顶,生命以其色泽玷污了永恒的白光,直到死亡踏碎它为止。
雪莱
我们应该给孩子传导这样的理念:生命有限,但是足够我们活得精彩、有价值。
阿德勒
No one had ever had such a friend, so affectionate,so loyal and so skillful.
从来没有人有过这样的朋友,如此深情,如此忠诚,如此娴熟。
E・B・怀特
班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”(basic strategies)是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开,相比班级管理方法系统的后两个层次的方法(措施、技法),这些策略超越具体的事务处理,具有更广泛的适用性。
李伟
我们如此目睹的光景,不过是现实世界极小极小一部分。我们习惯上认为这便是世界的世界,其实并不是的。真正的世界位于更深更暗的地方。
村上春树
如果你有自责的习惯,孩子可能也会养成这种有破坏性的习惯。
菲利帕·佩里
当爱渐渐死去,人心不过是活着的墓穴。
雪莱
I’m not afraid to start over.
我不害怕重新开始。
德雷克
对于我来说,我的生活就是自我反省,一点点、一天天的自我剖析。
李小龙
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