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我们的虚荣心将受到过多震撼,我们对自己的评价将会变得过于可怕。完全相同的思路,会导致一个人一而再,再而三地犯同一种罪或实施同一种残忍行为。
多丽丝·莱辛
经营企业就是要经营人,经营人首先要尊重人。
张瑞敏
毁灭欲源自无法创造当人感受不到生命的价值,就会迷恋破坏的快感。
艾瑞克·弗洛姆
从江干溪畔,箕踞石上,听水声浩浩潺潺,粼粼冷冷,恰似一部天然之乐韵,疑有湘灵在水中鼓瑟也。
陈继儒
要与世间撑持事业,须先立定脚跟始得。
曾国藩
尊重儿童的选择,就是尊重他们的生命。
孙瑞雪
如果当你一天到晚,拿着手机,刷着微博,坐在家里,宅着看电视,天天上着网,做着那些八十岁以后都能干的事,你要青春干什么呢?
撒贝宁
只参与行业内最有前景的领域,剥离没有创新空间的部门。
杰克·韦尔奇
“以最优秀者治国”。人能够通过教育择善而从。
费正清
真理是一只火炬,而且是一支极大的火炬,所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候,连眼睛也难以睁开。
歌德
Success is not a destination, but a process of continuous improvement.
成功不是终点,而是不断进步的过程。
张惠妹
Every poem is a small act of rebellion against reality.
每首诗都是对现实的小小反抗
安赫尔·冈萨雷斯
A story doesn’t have to be loud to be heard.
一个故事不必大声才能被听见。
乔恩·麦格雷戈
用秕谷来养青年,是决不会壮大的,将来的成就,且要更渺小。
鲁迅
创造力不是奢侈品;它是过上有意义生活的必需品。
Creativity is not a luxury; it is a necessity for a meaningful life.
古尔森·卡拉穆斯塔法
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
我也不知道为什么不想讲得那么多了。我喜欢考虑美好的事情,然后像宝贝似的珍藏在心里,我不想让它们受到嘲笑或怀疑。
露西·莫德·蒙哥马利
我们不一定真要像训练军人一样训练员工,苦和累不是我们的目的,我们的目的要继续保持一种积极向上的状态,有一定的纪律性。
任正非
岁月去时没有踪迹,忧愁来时没有方向。
沈从文
科技的发展将带来前所未有的机会和挑战,需要谨慎应对。
瓦尔·赫拉利
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