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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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如果有风从不被人知的角落吹来,扬起了我的船帆,改变了我的故事方向,那么我也不会抵抗。
奥尔罕·帕慕克
总司令最重要的品质就是冷静的头脑。
拿破仑
The most important thing is to create a space that people want to be in.
最重要的是创造一个人们想要置身其中的空间。
理查德·迈耶
机械化改变了人类的工作,但并没有减轻人类的辛劳。
约翰·穆勒
我一直相信,电影可以改变世界。
张艺谋
都到岁数了,心里不是没有。只是像一片薄薄的云,飘过来,飘过去,下不成雨。
汪曾祺
死后也能共同享受没有陌生人打扰的静谧。
儒勒·凡尔纳
建筑是框景的艺术。
Architecture is the art of framing views.
让·努维尔
艺术与生活之间的界限应该是模糊的。
The line between art and life should be blurred.
杰里米·戴勒
我一直觉得我国的14岁这个年龄太低了,不满14岁的幼女,你的性自由是要受到限制的。法律在这个情况下其实限制了幼女的性自由,有为什么要限制性质你是为了保护你。所以法律像家长一样,要保护你的权利啊,那我个人觉得法律应该把这个年龄提到多少岁了,有必要提到18岁。
罗翔
Value innovation is the cornerstone of blue ocean strategy.
价值创新是蓝海战略的基石。
芮妮·莫博涅
生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。
歌德
节俭:只为对人对己有益的事情买单,即不要浪费。
FRUGALITY. Make no expense but to do good to others or yourself; i.e., waste nothing.
富兰克林
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
秋天也是从脚心的颜色、指甲的光泽中出来的。初秋让指甲留点肮脏是否更暖和些呢。秋天曲肽为枕,胳膊肘都晒黑了。假使入秋食欲不旺盛,就有点空得慌了。耳垢太厚的人是不懂得秋天的。
川端康成
青年人交友,出于一片热切之心,恨不能朝朝暮暮,生死相共。这种出发点是可以欣赏而且了解的,因为人类常常觉得内心荒凉,期望有一个倾诉的对象。而青年朋友许多心事羞于向父母启口,朋友便成为极为重要而急切的精神寄托,这也是十分合理的心态。问题是,当人一旦忘记了距离的“极重要”和"必须"时,太过亲密的交往,往往将朋友这一个随时可能改变的关系,弄成复杂,甚而难堪,而大部分人对于朋友的失望,多半来自对方所言,所行达不到自已对他所要求的标准。而我却认为朋友是不能要求的,一点也不能,因为我们没有权利。
三毛
自主创业艰辛守勤俭节约,守成不易戒奢侈。
冯玉祥
我们在这个世界上,就像在沙漠中行走,不知道前方是什么,但只要坚持下去,就会看到绿洲。
弗兰克·德拉邦特
京东商城“不上楼”的做法其实在很多行业都用过,比如不设导购,不收桌子,不负责安装,这种做减法非常正确和自信。学习。
张一鸣
Never be afraid of the moments-thus sings the voice of the everlasting .
决不要害怕刹那――永恒之声这样唱着。
泰戈尔
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