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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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风格就是人品。
艾青
不管条件多差,不管碰到什么困难,都必须全力以赴,可以说,这是我们在这个世界上生存的前提。
稻盛和夫
创业要像跳舞一样,要有节奏感。
雷军
想要合理管理创意,同理心是前提条件,而尊敬心则是不可或缺的。
罗伯特·艾格
垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。
李绅
“这个世界只允许我们在孤独与卑劣之间进行选择,”他说。而且他建议年轻人应该学会“如何与孤独为伍……因为一个人被迫与他人接触的机会越少,他的境况就会越好”。叔本华认为,幸运的是,任何一个稍有理智的人在与他人工作和生活一段时间后,都会自然而然地“不愿与他人有频繁的交往,就像一个校长决不会愿意和周围的一群吵吵嚷嚷、喧闹不休的孩子搅在一起一样。”
阿兰·德波顿
教师的人格是教育的基石。
The personality of the teacher is the cornerstone of education.
阿道尔夫·第斯多惠
我们很容易识别脆弱性,并把它置于三元结构的脆弱类中,而不看其潜在的益处,因为破碎的东西将永远破碎。
塔勒布
我们并不是为了满足别人的期待而活着。如果一味寻求被人的认可,在意别人的评价,那最终就会活在别人的人生中。
岸见一郎
所有抄近路的捷径最后都是绕远路。
吴世春
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
高适
生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。
巴金
你知道总统也喝可乐,伊丽莎白•泰勒也喝可乐,只需要想象一下,你也可以喝可乐。这样的价钱你不可能买到比可乐更好的东西。
安迪·沃霍尔
教育者也应当注意到存在着很大的个性差异,而不应当试图强行把所有的学生纳入一个类型或模式之中。
杜威
成认自己也许会弄错,就能防止争论,而且,可以使对方跟你一样宽宏大度,成认他也可能有错。我们之所以难以说服别人,是因为我们总以自己的角度出发,强求别人按自己的思路思考问题,而不是试图理解对方是怎么想的、对方为什么会这样想。
卡耐基
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
李清照
成功就是不断失败不失信心。
丘吉尔
我知道,尽管机体非常复杂,生命依然简单朴实;当失去了最基本的简朴时,一切都将破碎。
泰戈尔
你不会忘记那个是你最后希望的人的脸。
"You don’t forget the face of the person who was your last hope."
苏珊·柯林斯
要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸,只有用别人的骄傲给他做镜子;倘若向他卑躬屈膝,不过添长了他的气焰,徒然自取其辱。
莎士比亚
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