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因为正常、像人样的生存,是大多数人类渴望的目标。因此,一个把六千卢布当成一笔巨款的作家,也就是在一个与大多数人相同物质和心理层面上运作的作家,即是说,他以生活本身的普通方式来处理生活,因为,如同自然程序,人类生活的引力作用都是朝着中等方向运动的。相应地,一个属于社会阶梯较上层或较下层的作家,总会多多少少扭曲生存的画面,因为,不管是在较上层还是在较下层,他都会从一个过于尖锐的角度来看那画面。从上层或下层批判社会(社会是生活的昵称)也许可产生伟大读物;但那只是充当内线,使你可以尽一份道德责任罢了。
约瑟夫·布罗茨基
每个人生来都是孤独的,这是人之个体化的残缺,所以我们需要与他者的沟通亲和。而他者,对我们来说意味着差别隔离恐惧甚至伤害,这是社会化的残缺。我们因残缺走向他者,因残缺走向爱情,但是我们通常会从他者那里发现自己是如此的残缺。原来残缺和爱情是互为因果的。
史铁生
能仁必爱,有礼必让,诚则不欺,信则无诳。
周秉清
我的学术思想从来不是肯定一切或是否定一切,有功就歌,有德就颂,有错就批。
阎崇年
你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。
佚名
明月清风同翠幕,夜深人静小窗空。
叶小鸾
阅读素养是读者、文本、与应用三要素之间的互动。即阅读过程、阅读内容和阅读情境之间的交互。它包括解码能力、语言知识、阅读理解以及文化意识。好的阅读素养要求不能粗略接受、被动接受和记忆文本内容。而要对文本有高层次理解,是对观点、倾向、假设进行分析,整合和评析。
沈祖芸
一个人只有在面对自己的弱点和缺陷时,才能真正地成长。
毛姆
When given the choice between being right or being kind,choose kind.
如果要从正确和善良中做选择,请选择善良。
R.J.帕拉西奥
生活往往是不平衡的,他常常让人丧失一些最宝贵的支持。但生活又往往是平衡的———让人们失去东西后,说不定又有新的东西从另外的地方给予弥补。
路遥
艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进展工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨效劳。
歌德
制定跳起来才可能够得到的目标。
杰克·韦尔奇
一则故事,可以从中间讲起,正叙或者倒叙,大胆地制造悬念。也可以来点时髦,完全撇开时间与空间,到末了再宣布,或者让人宣布,在最后一刻,时间和空间的问题已经解决了。
君特·格拉斯
我们思考是为了适应。
We think in order to adapt.
刘易斯·汉密尔顿
在印度,一个人可以同时生活在几个世纪里。
佚名
I'm not a role model, I'm a role player.
我不是榜样,我是个角色扮演者。
李尔·韦恩
人们通常对于自己发现的道理,比由别人发现的更加深信不疑。
布莱士·帕斯卡
人,只有知道自己无知后,才能从骨子里谦和起来;不再恃才傲物,不再咄咄逼人,所以说人总是越活越平和,我们称之为成长;成长就是慢慢的像尊重自己一样尊重他人,承认自己的无知并不等于否定自己,而是为了改善自己。
莫言
我教书的目的不是为了同胞,而只是为了谋生,所以失败了。
梭罗
以温柔、宽厚之心待人,让彼此都能开朗愉快地生活,或许才是最重要的事吧。
松下幸之助
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