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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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臣初奉先帝,资仰凭借依赖於官,不自治生谋生计。今臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。
诸葛亮
迟到的青春是持久的青春。
尼采
家庭要有高度的教育素养。如果没有家庭的高度的教育素养,那么不管教师做出多大的努力,都收不到完美的效果。如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起,和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
薛瑞萍
他又在她身上发现了几个同样叫人怄气的地方。他带着挑剔的眼光,发觉她的身段这儿也不匀称,那儿也不匀称,可是他到底不得不承认她体态轻盈,惹人喜爱;虽然他嘴上一口咬定她缺少上流社会的翩翩风采,可是她落落大方爱打趣的作风,又把他迷住了。
简·奥斯汀
生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。
卢梭
丧失的牛羊可以找回;然而失去的时光却无奈找回。
杰弗雷·乔叟
The key to sustainable growth is balancing economic progress with environmental responsibility.
可持续增长的关键是在经济进步和环境责任之间取得平衡。
纳夫塔利·本内特
对高级人才只要认为值得,付出绝不吝啬。
杰克·韦尔奇
看一个人厉不厉害,就看他总想交富人还是交穷人。总想着交富人的人,多半没出息,因为富人看价值,你有利的时候不交也有关系,你没利的时候,再如何交也没关系。而穷人重情义,你在他低谷的时候帮了他,你等他辉煌的时候,他就会几十倍的返还给你。所以说,会看人的,往往是看人贫穷的时候,而不是看人富贵的时候。会交友的,往往是交人落魄的时候,而不是交人辉煌的时候。
王志文
我不想成为名人,我只想成为一个歌手。
I don’t want to be a celebrity. I just want to be a singer.
阿黛尔
我学到的是,成功不在于目的地,而在于旅程。
I've learned that success is not about the destination, but about the journey.
希拉里·斯万克
人一旦迷醉于自身的软弱,便会一味软弱下去。
米兰·昆德拉
我有一个男子做我的情人,做我的丈夫,我的奴仆,我的 主人,这个人的心胸广阔得象这个无边无际的大海,他的无限温柔象 天空一样,总之他是一个神!七年以来,他对我的说话、爱抚和爱情 异常协调一致,从来没有流露过不和谐的一句话、一种感情和一个手 势。他每逢注视我的时候,嘴唇永远带着友好的微笑,眼睛闪耀着快 乐的光芒。
巴尔扎克
我不想让这场爱情里所有人都不幸福,所以他宁愿成全别人的幸福。
大卫·尼克斯
那一天我二十一岁,在我一生的黄金时代,我有好多奢望。我想爱,想吃,还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。我觉得自己会永远生猛下去,什么也捶不了我。人活在世界上,快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。
王小波
爱情本没有错,错的是人。爱情并没有变得脆弱,而是人对待爱情不再纯粹了!原来的那个人不见了。
朱丹
缓慢的程度与记忆的强度成正比。速度的程度与遗忘的强度成正比。
The degree of slowness is directly proportional to the intensity of memory. The degree of speed is directly proportional to the intensity of forgetting.
米兰·昆德拉
一个人发现已裂开一条缝的茧虫,一只蝴蝶正在痛苦的挣扎,他于心不忍便拿起剪刀把茧剪开,想帮助蝴蝶破茧而出,可最终这只蝴蝶因身体臃肿、翅膀干瘪,根本飞不起来,不久便死去了。传统教学排斥了学生的思维参与,把教学过程庸俗化到无需思考,只需听讲和死记硬背就能掌握知识的程度,便培养出掌握了知识却不知思考知识、追问知识、评判知识创造知识的“好学生”,这实际上是对学生智慧的扼杀。捷克教育家夸美纽斯曾指责中世纪学校变成了儿童恐怖的场所变成了他们才智的屠宰场。
余文森
I believe in the power of positive thinking.
我相信积极思考的力量。
珍妮·杰克逊
过去30年,我们更关注利润,而不是创新。但创新不仅仅是商业驱动的,它需要好奇心和创造的野心。我们被过去的习惯束缚住了,但这只是一个阶段。
梁文锋
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