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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。
卢梭
从前日色变得慢,车,马,邮件都慢。一生只够爱一个人。
木心
最好的领导者是那些既听取团队意见又听取批评意见的人。
The best leaders are those who listen to both their teams and their critics.
迈克·沃斯
我对敌人不发火,只开火,只要扯平就行,但什么是平,山人自有标准。
李敖
20世纪20年代,利弗莫尔发现了另外一项重要的市场规律——“板块运动”,并将其运用到自己的交易策略中。通过观察,利弗莫尔发现股票不是自古运行的,它们总是按照板块规律运行。如果美国钢铁股票上涨了,那么过不了多久,伯利恒钢铁、共和钢铁和坩埚钢铁等同行业股票都会跟风上涨。对这个现象利弗莫尔观察到了很长次,从此这便成为了利弗莫尔的一项交易利器。
杰西·利弗莫尔
所有需要做很久才有可能有收益的事情都有同样的属性,那就是很久以后但凡有收益,那收益就一定会很大,并且那还会不断扩大。
李笑来
过度的精细是一种假聪明,真正的明智是一种稳重的精细。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
The purpose of computing is insight, not numbers.
计算的目的是洞察,而不是数字。
艾伦·佩利
以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
张瑞敏
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来,每一个大单元确立一个鲜明的主题,让师生共同参与。从教学到教育,从课堂到课外,从校园到校外(家庭和社会),在主题的导向下,各科教师协调动作,相互支持,相互迁移,相互补充,充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起,从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性,加大教育的力度,使有限的教育教学活动,在深度、密度上得以拓展,强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路,而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
政府的职责是保护国家安全、维护公正和提供公共产品,而非干预经济运行。
亚当·斯密
对世界的描述,就像世界本身一样,是男人的作品;他们从自己的角度描述它,他们将其与绝对真理混淆。
Representation of the world, like the world itself, is the work of men; they describe it from their own point of view, which they confuse with the absolute truth.
波伏娃
所谓好书,除了那些能直接影响人的情感、理想、意志者外,大抵还可分两类:一类是资料丰富而不烦琐,读后使人眼界开阔,知识增多;一类是时有新见,益人神智,即具有启发性。
李泽厚
欣赏你目前的环境,爱你目前的生活。在无意义之中去找意义,在枯燥之中去找趣味。
罗兰
如果有百分之二十的利润,资本就会蠢蠢欲动; 如果有百分之五十的利润,资本就会冒险;如果有百分之一百的利润,资本就敢于冒绞首的危险;如果有百分之三百的利润,资本就敢于践踏人间一切法律。
马克思
Ask the Possible of the Impossible,“Where is your dwelling-place?”“In the dreams of the impotent.”comes the answer.
“可能”问“不可能”道:“你的住所在何处?”对方答道:“在无能者的幻梦中。”
泰戈尔
随分耕锄收地利,他时饱满谢苍天。
谚语
I'm a hopeless romantic and a passionate person when it comes to love.
在爱情方面,我是个无可救药的浪漫主义者和充满激情的人。
詹妮弗·洛佩兹
没有弄清对方的底细,决不能掏出你的心来。
巴尔扎克
我小学时代使用的一本国语字典,被母亲细心地保存了十几年,最近才从母亲的红木书柜里找到。那本字典被小时候粗心的手指扯掉了许多页,大概是拿去折纸船或飞机了,现在怎么回想都记不起来,由于有那样的残缺,更使我感觉到一种任性的温暖。更惊奇的发现是,在翻阅这本字典时,找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那是一张长条的鲜黄色纸,上面用细线印了一个白雪公主的面相,于今看起来,公主的图样已经有一点粗糙简陋了
林清玄
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