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我没有路,但我知道前进的方向。
丘吉尔
我们生产的每一块塑料都应该有明确的再利用或回收路径。
Every piece of plastic we produce should have a clear path to being reused or recycled.
大卫·威廉姆斯
只有当好群众的贴心人,才能当好。
列宁
他们甚至有意无意地转过头去,从不直面大学毕业的起跑线上,同样年轻的躯体去向却千差万别的现实。他们认定个人奋斗,自动剥离个体与时代的关联,在原子化、碎片化的具体语境中,个体与时代之间的关系,被轻易转移到了个体的机遇、命运和努力程度上,个体层面学生与命运的抗争,和整体层面学生无法与命运的抗争,两者构成了触目惊心的对比。
黄灯
我们用理智来观察世界,但用心在生活。
纳吉布·马哈富兹
愿人们的爱恨为你加冕。
郭敬明
Acting is a way to explore the human condition.
表演是探索人类状况的一种方式。
布鲁斯·邓恩
不要试图预测市场,因为没有人能够持续准确地预测市场。
约翰·博格尔
由此可见,流逝的时光在同一个人的心里,总是既形成着什么,又分解着什么。
帕特里克·怀特
我们能有意地利用教育,使青年从正路开始,由此排除显著的社会恶习,我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。
杜威
寂静在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与目光结交,于是,我们看错了世界。
泰戈尔
一路上,大雨曾经滂沱。
王菲
在年起的时候,请接受能为自己提供陡峭的学习曲线和艰苦的磨练机会的工作。
苏世民
感受痛苦,了解痛苦。连痛苦都不了解的人怎么会了解真正的和平。
岸本齐史
人生最大的痛苦,莫过于梦醒之后无路可走。
猫腻
任何思想要变为生活现实都是需要循存渐进的。
契诃夫
学校是造就人的工场,教师是灵魂的雕塑师。
夸美纽斯
质量不是一种行为,而是一种习惯。
Quality is not an act, it is a habit.
黄世霖
班级管理的两宝:民主化和科学化。
魏书生
大度能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世上可笑之人。
朱元璋
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