如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
世界上根本做不到的事情其实是很少的，要达成它们更有赖于我们自己而非有赖于手段。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
谨慎的人对自己有益，有德行的人对别人有益。
伏尔泰
一人们将你放在*冷的壁龛里我将你挪回纯朴明亮的大地他们不知道我也要在那里安息我们要共枕同眠梦在一起我让你躺在阳光明媚的大地象母亲照料酣睡的婴儿那样甜蜜大地会变成柔软的摇篮将你这个痛苦的婴儿抱在怀里然后我将撒下泥土和玫瑰花瓣在月光缥缈的蓝*的薄雾里把你轻盈的遗体禁闭赞赏这奇妙的报复我扬长而去因为谁也不会下到这隐蔽的深穴里来和我争夺你的尸骨遗体
列拉·米斯特拉尔
伟大的故事都是方舟，载着人类最古老的恐惧与渴望。
赫尔曼·梅尔维尔
好学深思，心知其意。
司马迁
哲学是一场永无止境的旅程，每一次反思都是一个新的起点。
朱利安•巴吉尼
二云艺术的斗争与和解。
尼采
我们要做两件事。第一件事，抬头看，寻找那颗北极星，找到方向；第二件事情，打开一张地图，搞清楚自己身处何处，前方有可能会遇见谁。
吴晓波
知识另有一种作用，它可以使你生活在过去、未来和现在，使你的生活变得更充实、更有趣。这其中另有一种境界，非无知的人可解。不管有没有直接的好处，都应该学习——持这种态度来求知更可取。
王小波
付出的努力和得到的收获并不绝对匹配，“付出越多，收获越多”的规则并不广泛适用，因为我们必须首先了解哪些事最重要，需要关注（20%），能保证我们获得最大收益（80%）。换句话说，我们必须学会如何更有效益而不是更有效率。
汤姆·康奈兰
老师对学生的爱，应该如同绵绵春雨“润物细无声”，不在于轰轰烈烈，而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子，平时爱冒险的，挑食的，体质较弱的，生活上有特殊情况的……作为老师的我们，要对这些孩子多一份细心的观察，体察学生身体的种种不适，理解他们因为生病带来的情绪波动，安慰、鼓励、疏解，用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
商家若能听到负面的意见，是一件求之不得的事。
松下幸之助
我辈虫吟真碌碌，高歌《商颂》彼何人。十年醉梦天难醒，一寸芳心镜不尘。挥洒琴尊辞旧岁，安排险阻着孤身。乾坤剑气双龙啸，唤起幽潜共好春。
谭嗣同
我怎么能背弃你呢。你是那么希望我成长起来，摆脱无所事事的软弱。我现在一步也离不开你，不然我又要不知做什么好了。
王小波
我遇到的伟大智慧都是在书中，而非教室。我的家庭也对读书很感兴趣，他们从纪律、知识和自律中获得成功。
查理·芒格
自由——服从共同的抽象规则；奴役——服从共同的具体目标。
哈耶克
网络公司将来要判断三个关键问题，第一，它的team；第二，它的technology，第三，它的concept。这些东西是企业存在的必要条件。判断一个人、一个公司是不是优秀，不要看他是不是从哈佛或斯坦福毕业的，不要判断里面有多少名牌大学毕业生，而要判断这帮人干活是不是像发疯一样，看他每天下班是不是笑眯眯地回家。
马云
没有痛苦，就没有快乐。
Pain is the absence of pleasure, pleasure is the absence of pain.
伊壁鸠鲁
病好不谢医，下次无人医。
谚语