我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
以我个人的经验，执着身相的人非常多；过份着相的人，在医学上叫作宗教心理病，没有办法治疗。不仅是佛教方面这类人多，所有的宗教，都有些信徒并不追求教理，只是盲目的信仰，变成宗教心理病。佛法里一句话，就是太着相。所以金刚经翻译成「能断金刚般若波罗密多」，就是说是智慧的成就，不着相，不能以身相见如来就是这个意思。
南怀瑾
The most valuable crop we can grow is the next generation of farmers.
我们能培育的最有价值的作物是下一代农民。
戴维·麦克米伦
四季测量着一年的行程。
济慈
顺应社会的潮流和事物的关系，才是企业得以发展的方式。
松下幸之助
The conductor's baton is a magic wand that can transform noise into beauty.
指挥家的指挥棒是一根能将噪音转化为美的魔杖。
诺曼·莱布雷希特
上海之地，号称十里洋场，灯红酒绿，纸醉金迷。然繁华背后，尽是人心叵测。洋人欺华商，华商欺小民，小民自相欺，环环相套，恰如一出大戏。有人言，此地乃冒险家之乐园，吾却谓，乃人心鬼蜮之渊薮也。观之令人心寒，思之令人叹息。
吴趼人
善自是士人常事，今乃邀身后福报，若市道，吾实耻之。
曾国藩
Every image contains multiple narratives waiting to be unlocked.
每幅图像都包含多个等待被解锁的叙事。
马克·莱基
未来十年，小米会成为全球工程师心目中的技术圣地。
雷军
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
生活就是行动，而行动就是斗争。
别林斯基
妻贤夫祸少，表壮不如里壮。
曹雪芹
Children are not weak, they have enough wisdom.
儿童并非弱者，他们有足够的智慧。
蒙台梭利
每个人都无法等待一个未知的灾难。因为不知道灾难到底是什么，痛苦的范围似乎更大了；凡是不可知的事，我们的心中都觉得那无穷无极。
巴尔扎克
人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
路遥
一处水面结成冰，看上去很美，踩上去则让人激动又担心，生怕破坏了看似牢固实则脆弱的一层薄膜。生活何尝不是如此，一直是在美景里如履薄冰。
王源
深入观察自然，你就会更好地理解一切。
爱因斯坦
生命的极致在于生命的狂喜。
杰克·伦敦
我的建筑以少量的几种材料和对质感的直接表现为特征。至于空间的构成，我的空间并不是功能的直接反映。
安藤忠雄