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命运旅途中,每个人演出的时间是规定的,冥冥中注定,该离场的时候,多不舍得,也得离开。
亦舒
摘掉竞争或者胜负之争的眼镜才能够改变自己,承认错误,赔礼道歉,退出权力之争,这些都不是失败。
岸见一郎
亮,我想要还给你的,有阳光照射的地方,想让那天的花再次呈现,我不想放弃那天你给我的梦想,我想回报那天你说的那句话。
东野圭吾
我的书写到这里就要结束了。有人告诉我,不能这样写书,写书这个行当我还没有入门。他们说,像这种怪诞的故事应该有一个寓意,否则就看不明白。我不能同意这种意见,虽然我一贯很虚心。在我看来这个故事一点都不怪诞。我不过是写了我的生活,当然这个生活有真实和想象两部分,但别人的生活也是这样的把。生活能有什么寓意?在他里面能有一些指望就好了。对于我来说,这个指望原来是证出费尔马,对于红拂这个指望原来就是逃出洛阳城。这两件事我们后来都做到了。再后来的情形我也说到了。我们需要的不是逃出洛阳城或者证出费尔马,而是指望。如果需要寓意,这就是一个,明确说出来就是:根本没有指望。我们的生活是无法改变的。
王小波
一个人对自己的认知,会决定他最终的结果。
张一鸣
起一座虹桥,指点着永恒的逍遥,在嘹亮的歌声里消纳了无穷的苦厄。
徐志摩
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程,提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式,实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序,由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计,课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升,课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
自爱是我们必须珍藏的工具。它似乎是人类所须要的永恒的备用品;——它十分必要,十分宝贵,它带给咱们欢喜。因此,我们一定要收藏之。
伏尔泰
我想像鸟儿歌唱一样作画。
I would like to paint the way a bird sings.
托马斯·格林
我不需要镜子来知道自己的价值。
I don't need a mirror to know my worth.
玛丽亚·凯莉
人生觉悟就在于透过社会堆积物去发现你的自然的生命,又透过肉身生命去发现你的内在的生命,灵魂一旦敞亮,你的全部人生就有了明灯和方向。
周国平
历史研究不仅要关注‘是什么’,更要追问‘为什么’,这样才能真正理解历史的逻辑。
黄朴民
我不害怕死亡,我只是不想在那一刻在场。
I'm not afraid of dying, I just don't want to be there when it happens.
罗比·威廉姆斯
恨能挑启争端,爱能遮掩一切过错。
巴尔塔沙·葛拉西安
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
梁启超
真正的企业家精神,是在别人看到风险时看到机会,在别人看到困难时看到希望。
严昊
世界是荒诞的,生活是痛苦的,人生是没意义的。但个体可赋予生命意义。
让-保尔·萨特
贫寒休要怨,宝贵不须骄。
周希陶
砚池要时时洗涤,不可留宿墨。 宿墨胶散,色泽暗败,又多渣滓,无论山水、人物、花鸟都不相宜。
张大千
作为君子至少要做到6条:一是君子怀德,讲求“道义德”是君子的第一条标准;二是君子怀刑,要知道规矩,遵纪守法,有敬畏之心,做事有底线,不能恣意妄为;三是君子止于至善,凡事精益求精,力求做到最好,以高质量的产品和服务造福人类;四是君子有耻,有耻辱心,知耻才能进步;五是君子好学,要站在他人的肩膀上多学习,才能做好企业;六是君子自强不息,要努力奋斗、顽强拼搏、锲而不舍、积极向上。做君子就是做个合格的、有理想的中国人,做个有信念、有追求的企业人。
宋志平
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