教育不但能发展儿童与青年，并能发展将来的社会，这种儿童与青年，就是这种将来社会的分子。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。
鲁迅
青春是终将逝去的，因为活着的人都会老去。在我们渐渐变得成熟，变得圆融，变得更会保护自己时，同时自然就失去了曾经的懵懂，纯真和勇敢，但这并不是消极的事，也无须伤感。
佚名
I think that the best way to predict the future is to create it.
我认为预测未来的最好方法就是创造它。
妮可·基德曼
我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
牛顿
The proletariat seizes political power and turns the means of production into state property.
无产阶级夺取政权，把生产资料变为国家财产。
弗里德里希·恩格斯
女子能识字读书，固是好事，既不能，也未必是大缺陷，书中之学问，纸上之学问，不过人品百形之一，吾见有能读书者而不能为令妻贤母者多矣，吾安敢妄为责备求全之念乎。
胡适
AI会对股票市场产生巨大影响。
凯文·凯利
从“中国制造”到“中国创造”最终要体现在技术突破上，如果没有技术突破，还是像过去一样依赖于别人的技术，或者是模仿，甚至简单地买一些核心部件回来自己组装，就不能实现真正“创造”的意义。一个企业要生存必须要有研发，否则就会在竞争中被淘汰出局。
董明珠
一燕不能成春。
克雷洛夫
净化的自我。完人，只有极少数人达到，达到了他们也不说。
贾平凹
奇点将代表我们的生物思想与现存技术融合的顶点，它将导致人类超越自身的生物局限*。在人类与机器、现实与虚拟之间，不存在差异和后奇点。在这个时代人类的哪些特质将保持不变？很简单：人类将继续从本质上寻求机会拓展其生理和精神上的能力，以求超越当前的限制。（me除此之外，都会改变）很多批评家关注这个过渡时期带给人类的、在一些重要方面的缺失。但更重要的内涵是：我们的技术将能够和人类最优秀最精妙的品质媲美，并超越它们。
雷·库兹韦尔
To find out what one is fitted to do, and to secure an opportunity to do it, is the key to happiness.
找出一个人最适合做的并保障他(她)能够去做的机遇环境，是通往幸福的关键。
杜威
We should not just catch up, but surpass. This should be the attitude of China's semiconductor industry.
我们不仅要追赶，更要超越。这才是中国半导体应有的态度。
梁孟松
The most profound question is not about the existence of God, but about the existence of the world.
最深刻的问题不是关于上帝的存在，而是关于世界的存在。
马丁·海德格尔
我说：妖妖，你看那水银灯的灯光像什么？大团的蒲公英浮在街道的河流上，吞吐着柔软的针一样的光。妖妖说：好，那么我们在人行道上走呢？这昏黄的路灯呢？我抬头看看路灯，它把昏黄的灯光隔着雾蒙蒙的雾气一直投向地面。我说：我们好像在池塘的水底，从一个月亮走向另一个月亮。妖妖忽然大惊小怪地叫起来：陈辉，你是诗人呢！你有真正的诗人气质！
王小波
等待是苦的；是辛酸的；是委屈的；是无怨无悔的，在等待中，人们学会坚强学会乐观，而这一切，是因为爱。
张爱玲
当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。
奥格·曼狄诺
我们不能在谈论能源转型时不谈论能源正义。
We cannot talk about energy transition without talking about energy justice.
苏丹·贾比尔
现代青年头脑太单纯，说他纯洁固然不错，无奈遇到现实，纯洁没法作为斗争的武器，倒反因天真幼稚而多走不必要的弯路。玩世不恭、cynical [愤世嫉俗]的态度当然为我们所排斥，但不懂得什么叫做cynical [愤世嫉俗]也反映入世太浅，眼睛只会朝一个方向看。周总理最近批评我们的教育，使青年只看见现实世界中没有的理想人物，将来到社会上去一定感到失望与苦闷。胸襟眼界狭小的人，即使老辈告诉他许多旧社会的风俗人情，也几乎会骇而却走。他们既不懂得人是从历史上发展出来的，经过几千年上万年的演变过程才有今日的所谓文明人，所谓社会主义制度下的人，一切也就免不了管中窥豹之弊。这种人倘使学文学艺术，要求体会比较复杂的感情，光暗交错、善恶并列的现实人生，就难之又难了。要他们从理论到实践，从抽象到具体，样样结合起来，也极不容易。但若不能在理论→实践、实践→理论、具体→抽象、抽象→具体中不断来回，任何学问都难以入门。
傅雷