特上不以为政,而士不以为行故也。
不过是君主不把它［爱人利人］用在政事上,士大夫也不把它付诸行动罢了。
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
未来は誰にもわからない。だからこそ、今を生きるべきだ。
未来无人知晓，正因如此，我们应该活在当下。
伊坂幸太郎
也许我们有理由害怕：如果不把自己的个性塞进某个公共认可的口袋里，那我们的个性就会像粉末一样四散而开。
罗伯特·穆齐尔
只有当你用它来做好事、为他人带来利益时，金钱才会真正地被拥有。
泰德·克劳福德
心怀善念，日日是好日；里邻和睦，处处是净土。
星云大师
The process of scientific discovery is as important as the discovery itself, for it teaches us about the nature of inquiry and the limits of our understanding.
科学发现的过程与发现本身同样重要，因为它教会我们探究的本质和我们理解的极限。
安德鲁·法厄
政治家接受教育没有比参选竞争更不可或缺的了。
丘吉尔
永远是彼岸的人，在这个世界上恐怕是没有的吧，现在菊治也觉得不应该随便滥用这种语言。
川端康成
打孩子的父亲，往往是想打他的妻子。同样，打孩子的母亲，其实往往是想打她的丈夫。这种情况时常见到，报复的对象，多数是那些弱势的人。
伯特·海灵格
耐心高于智慧，耐心重于道德，耐心战胜了而且必将继续战胜任何对手。
王蒙
话语既是权力的载体，也是权力的对象。
米歇尔·福柯
对于惧怕这种怪谈的我，虽然就像水往低处流一样自然地肯定着唯物论，却无法借此摆脱对人类的恐惧，无法放眼绿叶感受到希望的喜悦。
太宰治
只要课堂上充满着师生间相互体谅的气氛，有了一种智力受到鼓舞的精神，那么每一个学生都在尽量靠自己的努力去达到目的。
苏霍姆林斯基
为学当有实功，有实用。
梁启超
I want the work to ask questions, not provide answers.
我希望作品提出问题，而不是提供答案。
西蒙妮·利
其实也不是不计前嫌，而是想看一看自己一时心慈手软之后又铁石心肠，然后让他在愚昧中成长会怎么样，也许会很有趣吧？
艾米莉·勃朗特
学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。
克鲁普斯卡娅
世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
梁漱溟
真理和正义是人类追求的最高目标。
柏拉图
真实是人生的命脉，是一切价值的根基。
西奥多·德莱塞