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所信者不忠,所忠者不信。
信任的人不忠诚,忠诚的人不信任。
墨子
快乐不是一个概念,概念永远不是一个企业核心的竞争力。任何一个创业者,永远要把自己的笑脸露出出了,如果你的脸色看起来痛苦,那么就不可能给别人带来快乐,所以快乐是需要展现出来的。
马云
在这个地球上,我们确实只能带着痛苦的心情去爱,只能在苦难中去爱!我们不能用别的方式去爱,为了爱,我甘愿忍受苦难。我希望,我渴望流着眼泪只亲吻我离开的那个地球,我不愿,也不肯在另一个地球上死而复生!
陀思妥耶夫斯基
I’m not a god, I’m just a man.
我不是神,我只是个普通人。
艾米纳姆
不以小事为轻,而后可以成大事。
拿破仑
看起来像蚊子一样小的事,背后的情绪却可能如大象一般大。
恩斯特弗利德·哈尼希
我们应该积极采取一些小方法,让他们有机会坐在驾驶座上,要为他们创造门槛体验,让他们了解驾驶是怎么一回事。接下来我们要给他们更大的自主权和更多的门槛体验。想要教他们驾驶,不让他们开车是不行的。
戴维·珀金斯
凡种麦,夏至后九十日,昼夜分而麦熟。
宋应星
我们感官的所有乐趣,就像幻景一样残缺不全。
安德烈·纪德
大考的早晨,那惨淡的心情大概只有军队作战前的黎明可以比拟,像。
张爱玲
人生在世,必须善处境,万不可浪费时间,作无益的烦恼。
马克吐温
The market is a voting machine in the short term and a weighing machine in the long term.
市场在短期内是投票机,在长期内是称重机。
比尔·格罗斯
一种力量在无形中左右人的命运,即贤愚有别。
德川家康
天不生夫子,万古如长夜。
猫腻
第一层为班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”,包括以“成事育人”为核心取向,以“培育自觉”为教育基础,以“交往共生”为教育方式三条班级管理的基本策略。
李伟
一本书就是一种可能性,你可能对它感兴趣,也可能不感兴趣,很多的书就是有很多的可能性。
苗炜
人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。
钱钟书
支配想像的是未来,而不是过去。黄金时代是在我们前面,不是在我们背后。
杜威
要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。
约翰·德莱顿
当我们专注地研究人类生活的空虚,并考虑荣华富贵空幻无常时,也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。
大卫·休谟
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