善无主于心者不留,行莫辩于身者不立。
善意并不是自己内心发出的,不能保留;行为自身不能够理解和辨别的,不能去做。
我们基本的教育观念是:我们绝不能变成孩子发展的障碍。
There is no absolute security, only relative risk control.
我们是我们选择的结果。