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幸福无非是生命和心灵的满足,而很少的物质就能使生命满足,再多的物质也不能使心灵满足。
周国平
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分欢喜。
鲁迅
一切教育的最终目的是形成性格。
杜威
一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地,但这不应当引起别人的讨厌。
歌德
我看不到他们眼里的东西,但我看到了他们,千姿百态的,我在想,或许他们看到的从来就是他们心里想的,或许,人从来只能看到自己心里想的。
蔡崇达
授书不在徒多,但贵精熟。
王阳明
The only thing that is truly valuable is the time you spend with people you love.
唯一真正有价值的是你与你爱的人共度的时光。
瑞奇·马丁
第22页:“孩子又不是图画练习册,你不能光顾着要涂上自已喜欢的色彩。”
卡勒德·胡赛尼
黄河九曲天边落,华岳三峰马上来。
李白
互联网不是万能的,但它正在改变一切。
The Internet is not omnipotent, but it is changing everything.
马化腾
On bended knee I'm begging you please
我跪地恳求你
男孩男人组合
美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。
雪莱
最成功的企业是那些真正关心员工的企业。
The most successful companies are those that care deeply about their people.
大卫·克拉克
我希望在繁华尽处,寻一抹静谧,泛舟湖上,三五好友,一壶老酒,家人作伴,唱歌会友,来吧,于绿野间、阳光下创造美好,治愈青春。
央视金句
妒忌真的是一种愚蠢的罪行,因为它是仅有的一种你不可能得到任何乐趣的罪行。它只会让你痛苦不堪,不会给你带来任何乐趣。你为什么要妒忌呢?
查理·芒格
偏见比无知更可怕,因为它阻碍了我们学习的意愿。
乔纳森·斯威夫特
强而不欺,威而不霸,这才是一个伟大国家和民族的气度和底蕴。
当年明月
理解并运用快思考和慢思考的不同特点,有助于我们在生活和工作中取得更好的结果。
丹尼尔·卡尼曼
The only way to do great work is to love what you do.
做出伟大工作的唯一途径就是热爱你所做的事。
诺瓦克·德约科维奇
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