少年的做法是极端的，可他所感受到的孤独却是普遍的。孩子的邪恶里混杂着天真，或者说，因为天真，他们才会显露出那样不计后果的邪恶。

伊恩·麦克尤恩

生命的意义在于选择成为你自己——一个流动的、变化的、始终在成长的过程。存在主义视角下的自我实现。

卡尔·罗杰斯

我所能赋予娃哈哈的，就像是李云龙为独立团所赋予的，那种叫作“灵魂”或是“精神”的东西。

宗庆后

有依赖，就不可能有爱。灵魂只能独行，因为我们都有能力决定自己的方向，却没有能力控制别人的道路。如果偏要把别人拉到你的生活轨迹上，或者你又要强行的进入别人的世界，最终的结果无非只有两种：要么在自己的世界里等死，要么在别人的世界里被撕扯到四分五裂。

克里希那穆提

我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我。

钱钟书

我们在做选择时，一个重要的原则就是这个选择会不会扩大视野，加深认知。

李一诺

陌生人是群体本身的一个元素，与穷人和各种“内部敌人”并无不同——一个在群体中的成员身份既涉及在其外部又涉及面对它的元素。

The stranger is an element of the group itself, not unlike the poor and sundry 'inner enemies'—an element whose membership within the group involves both being outside it and confronting it.

格奥尔格·齐美尔

The lyric poem exists to correct the excesses of the narrative.

抒情诗的存在是为了纠正叙事的过度。

路易丝·格吕克

公平到了极端就变成极端的侮辱。

伏尔泰

决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

歌德

In times of disruption, the biggest risk is not taking any risk at all.

在颠覆时期，最大的风险是不承担任何风险。

安德鲁·奥斯本

教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱。爱，是开启学生心扉的钥匙，是点燃学生心灵的火焰，是照亮学生人生之路的灯盏。爱，是教育力量的源泉，是教育智慧的结晶，是教育真实发生的基础。爱，是教师无私、高尚、圣洁的情感，是教师之所以为师的全部支撑与注解，更是教师最崇高的品质和巨大的精神财富。一个没有爱的教师，绝不是一个合格教师，更不可能成为幸福的教师。

汤勇

那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。

吴承恩

一般来说，妨碍我们把内心深处的东西展现给朋友的，并不是我们对他们的不信任，而是我们对自己的不信任。

弗朗索瓦·德·拉罗什富科

明天，中国足球第十次上路。纵使他只是堂吉诃德，我也愿做傻傻的桑丘。最深的爱，我想该是不弃不离。

贺炜

科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。

魏书生

凡是说为你好的，都是为他自己好。

刘震云

传递成长型思维模式，要通过行为体现——称赞学生的方法（告诉学生，这样的努力过程可以帮助他们学到知识），在学生遭遇挫折时的反应（认为失败是学习的好机会）以及是否重视对知识的深入理解（认为这才是学习的最终目标）。

卡罗尔·德韦克

面对生活的不如意，我们可以选择乐观或悲观的态度。哲学智慧告诉我们：“在可能的情况下，采取更加积极和乐观的看法。”这样的态度有助于我们克服困难，找到前进的动力。

朱利安•巴吉尼

我不是说唱歌手，我是一个偶像。

I'm not a rapper, I'm an icon.

尼基·米娜