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在学生的脑力劳动中,首先不是背诵,不是背诵他人的思想,而是学生自己的思考,这种思考是一种活的创造力,是借助语言对周围世界的事物和现象的认识,以及与此相关的对语言本身的细微差别的认识。
苏霍姆林斯基
把忍受变成享受,是精神对于物质的最大胜利,灵魂可以自主,也可以自欺。
钱钟书
我就认识不少富有的人,不怎么看书,平时只刷刷短视频。看书确实对不少人是好的娱乐,但如果抱着看书能致富的目的去看书,那还是算了,大概率会失望的。
段永平
The truth is not for all men, but only for those who seek it.
真理不是为所有人准备的,而是为那些寻求它的人准备的。
安·兰德
满足看起来总是遥不可及,生活总是不知归于何处。
廖一梅
The power of literature lies in its ability to make us feel less alone in the world.
文学的力量在于它能够让我们在世界上感到不那么孤独。
大卫·格罗斯曼
"Every man has his secret sorrows which the world knows not; and often times we call a man cold when he is only sad."
每个人都有不为世人所知的秘密悲伤;很多时候,我们称一个人冷漠,而他只是悲伤。
皮埃尔·勒梅特尔
与公司门面及财务状况相较,我们应该更关心公司的灵魂--那就是我们的价值观,热情与操守。
李奥·贝纳
爱情过分喧闹反而使人麻木淡漠,再也辨别不出爱情的妙趣。
福楼拜
生产好似摇钱树,节俭犹如聚宝盆,勤快能换万担粮,用心拥有全宇宙。
星云大师
真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服。
老舍
未来的商业竞争不是产品和服务的竞争,而是模式的竞争。
黄峥
多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
沃尔特·司各特
怨声不闻,则枉者不得伸;进善不纳,则忠者不得信,邪者容其奸。
诸葛亮
教育的目的应当是培养有道德、有智慧、有健康、能劳动、有创造的社会栋梁之才。
加藤谛三
世态人情,比明月清风更饶有滋味。可作书读,可当戏看。
杨绛
太山之高,背而弗见;秋毫之末,视之可察。
释义:高大的泰山,如果背对也会看不见;细毛的末端,如果仔细去看也能看清。
刘安
无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些”优良的品质“,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。
黑柳彻子
我真害怕,害怕我自己。
威廉·戈尔丁
在白天、在黑夜、在风里、在雨里、在春夏秋冬的组合里,在心情的变化中,甚至朱裳脱了红裙子换上粉裙子,她的头发都给我的双手不同的触觉。
冯唐
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