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人生最大的错误是不断担心会犯错。
佚名
Every child deserves to see themselves in a story.
每个孩子都值得在故事中看到自己。
劳拉·埃米·施利茨
真相带来仇恨。
塔勒布
Science is not just about discovering new things, but also about improving the quality of life for people around the world.
科学不仅仅是发现新事物,还包括提高世界各地人们的生活质量。
彼得·曼斯菲尔德
当我们将行为视为习惯时,改变变得更加容易。
凯利·麦格尼格尔
乐莫乐兮新相知。
屈原
在这座城市,曾有一只白鸟落在她头顶,又立刻飞走了。她要如何接受这件事呢?那天,她正忧心忡仲地迈着沉重的脚步沿着公园溪边的堤坝往家走,突然一个庞然大物轻轻地落在她头顶,一对翅膀从两侧垂下来,几乎可以包裹住她的脸颊了。但接下来那只鸟就像什么事也没发生似的,扑腾着翅膀飞到了附近建筑的屋顶上。
韩江
我说,现在的人不弱智都当不上领导!
易中天
大众没有辨别能力,因而无法判断事情的真伪,许多经不起推敲的观点,都能轻而易举的得到普遍赞同!
古斯塔夫·勒庞
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
鲁迅
如果想积极参与投资活动,研究公司并主动做投资决策那就不一样了,既然你走上研究公司这条路,既然你决定投入时间和精力把投资做好,我觉得分散投资是大错特错的。那天我在SunTrust的时候说到过这个问题,要是你真能看懂生意,你拥有的生意不应该超过六个。要是你能找到六个好生意就已经足够分散了,用不着再分散了而且你能赚很多钱,我敢保证。你不把钱投到你最看好的那个生意而是再去做第七个生意,肯定会掉到沟里,靠第七个最好的主意发家的人很少,靠最好的主意发家的人很多。
巴菲特
人只有为同时代人的完美、为他们的幸福工作,自己才能达到完美。
马克思
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
只有准备充分,才可能成功。
Success only comes through preparation.
达尔文
不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言。
乔斯坦·贾德
人身难得,佛法难闻。人身难得今已得,佛法难闻今亦闻。此身不向今生度,更向何生度此身。
索达吉堪布
玉露凋伤枫树林,巫巫峡气萧森。
杜甫
小信成则大信立,故明主积于信。赏罚不信,则禁令不行。
韩非子
那时候教会的出版物不接受漫画这种形式,因为保守派没有意识到,精神的真理并不仅仅是通过讲道坛传播,也可以通过漫画来表达……就这样,(通过漫画)我找到了自己的天地,而我在以往做礼拜时从没有真正感到过舒适。
查尔斯·舒尔茨
有一天,他的四年级老师问他:"关于这个世界,你有什么不明白的?"乔布斯回答说:"我不明白为什么我爸爸一夜之间就破产了。"虽然如此,乔布斯还是很为父亲感到骄傲,因为他从来没有学会那种卑躬屈膝的态度和圆滑诡诈的作风,尽管这些特质能让他成为一个业绩更好的经纪人。
沃尔特·艾萨克森
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