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时间是小偷,它偷走了我们的青春,却留下了回忆。
佚名
散步促进我的思想,我的身体不断运动,大脑才会动起来。
卢梭
很多时候,我们以为特别爱那个人。但更多的时候,我们爱的是那个自己想像中的人,或者说,爱上了爱情本身这件事情。更或者说,我们过于美化爱情这件事情了,它远远不如我们想像的美妙,更多的时候,它只是生活中的一件事物,也会渐次消亡。
雪小禅
你不缺乏能力,只是缺乏勇气。
阿德勒
凡为教,目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性,而多讲则与此相违也。
叶圣陶
I don't write to explain. I write to explore.
我写作不是为了解释。我写作是为了探索。
爱德华·P·琼斯
受光于隙见一床,受光于牗见室央,受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
魏源
"To love at all is to be vulnerable."
去爱就是要变得脆弱。
莎拉·佩里
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
马克思
玫瑰色的阳光洒满人间,浪漫永存;在你的身上洒满快乐,清香永留;在你的掌心播下温暖,关爱永久;只属于你我的情人节,心心相印!
佚名
总之你是非常好非常好的,我活了二十多岁,对于人生的探讨的结果,就只有这一句结论,其他的一切都否定了。当然我爱你。
朱生豪
表演不是要成为不同的人。它是在明显不同的事物中找到相似之处,然后在那里找到自己。
Acting is not about being someone different. It's finding the similarity in what is apparently different, then finding myself in there.
海伦·米伦
若人们不相信数学简单,只因他们未意识到生命之复杂。
冯·诺依曼
成功的骗子,不必再以说谎为生,因为被骗的人已经成为他的拥护者,我再说什么也是枉然。
莎士比亚
月华如水笼香砌。
孙光宪
教师的知识越丰富,他对知识、科学、书籍、脑力劳动、智力生活的态度就越明确。这种智力财富是教师对科目、学校、教学法的热爱。
苏霍姆林斯基
其实高考的压力是完全的经济压力,如果高考前一天,忽然告诉你你爹妈都死了,但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产,我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试,并且在碰到一个诸如叫你分析“居然”和“竟然”两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的题目的时候高呼一声:爷不考了!
韩寒
只要是真正有益于社会的事情,而又是我能做的,我都将全力以赴。
海伦·凯勒
人一般都不是他们想要做的那种人,而是不得不做的那种人。
毛姆
不要追逐热门,要寻找被低估的宝藏。
吉姆·罗杰斯
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